教育管理学

要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。A、教育课程B、教育方针C、教育政策D、教育督导

题目

要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

  • A、教育课程
  • B、教育方针
  • C、教育政策
  • D、教育督导
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的 。


正确答案:
特殊要求

第2题:

___ 是一个国家各级各类学校的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。


正确答案:
学校教育制度(学制)

第3题:

()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。

A、教学目的

B、教育方针

C、教育目的

D、培养目标


参考答案:D

第4题:

我们研究的课程是广义的,是各级各类学校为实现培养目标而规定的( )及其( )的总和。


答案:学习科目,进程,
解析:

第5题:

课程是各级各类学校为实现培养目标而定的学习科目及其 的总和。


正确答案:
进程

第6题:

课程从广义上来看,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的___________及其____________的总和.


正确答案:
 

第7题:

教育目的需要通过各级各类学校的培养目标才能实现。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

教育机构中的教育实施机构主要指()

A.各级各类教育行政机构

B.学校内的管理机构

C.教育管理机构

D.各级各类学校


参考答案:D

第9题:

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国,课程具体表现为______、课程标准和大纲。


正确答案:
学习科目;课程计划

第10题:

教育目的的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标 、_。


答案:教师的教学目标,
解析: