督政与督学各省侧重,而且在一定历史阶段,两者的重点会有变化,比如当前这个历史阶段是以()为主。
第1题:
警察是人类社会一定历史阶段的产物。( )
第2题:
A、一定历史阶段上所有生产关系的总和
B、一定历史阶段上生产力和生产关系的总和
C、一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和
D、一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和
第3题:
督查组和督察组都以督为主,两者大方向是一致的,侧重点有所不同,相较而言,督察组权力更大。()
第4题:
()是从我国的实际出发,在督导任务上的一大特色。
第5题:
()是我国督导制度的一个特点。
A督学
B督政
C监督
D指导
第6题:
A.督学
B.监测
C.督政
D.评估
第7题:
简述督政与督学的关系。
如果从教育对象而言,教育督导的任务主要是两个方面:一是督导政府包括政府设置的教育行政机构,简称督政;另一方面是督导学校,主要是中小学校,简称督学。督政与督学密切相关,督政离不开督学,督学是督政的基础。
近年来,我国教育督导实践是既督政又督学,并以督政为主,这是由我国国情决定的。
略
第8题:
A、评估监测
B、检查
C、督学
D、督政
第9题:
在欧洲文化艺术发展史上,文艺复兴时期是个重要的历史阶段。这个历史阶段一般是指()
第10题:
我国教育督导的一大特色是()