教育科学研究方法
主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）A、普遍调查B、抽样调查C、现状调查D、个案调查
题目
主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）
- A、普遍调查
- B、抽样调查
- C、现状调查
- D、个案调查
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相似问题和答案
第1题：
现状调查是一种描述性的调查，它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据。()
参考答案：正确
第2题：
个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的()。(2008-11)
A:稳定程度
B:相对强度
C:主要特点
D:本质属性
B:相对强度
C:主要特点
D:本质属性
答案：B
解析：
压力的三个中介系统对压力起到增益和消解的作用，压力作用于个体，经过三个中介系统的作用做出相应的反应，个体对事件的实际反应是由中介系统对压力进行增益和消解后的相对强度决定的。
第3题：
现状调查是一种相关性的调查,它主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度,分析与考察它们是否存在相关关系,是否互为变量,目的是寻找某一教育现象的相关因素,以探索解决问题的办法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
习惯化之后对新异刺激恢复的增加反应的现象叫（）。
正确答案:去习惯化
第5题：
艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（ ）。
A.个体遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.个体所接受的教育程度。
D.个体对事件的看法。
B.事件造成的不良后果
C.个体所接受的教育程度。
D.个体对事件的看法。
答案：D
解析：
第6题：
埃利斯的理性情绪……的原因是（ ）。
A.个体遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.个体所接受的教育程度
D.个体对事件的看法
B.事件造成的不良后果
C.个体所接受的教育程度
D.个体对事件的看法
答案：D
解析：
第7题：
主要用于反映个体、事件或新异教育现象的调查是（ ）。
A.普遍调查
B.抽样调査
C.现状调查
D.个案调查
B.抽样调査
C.现状调查
D.个案调查
答案：D
解析：
本题考查个案调查的含义。个案调查亦称个案调查法，是对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的调查，形式灵活多样，方法不拘一格。个案调查既可以从“静态”的角度入手，查阅调查对象的曰记、文件、自传、著作等文献资料；也可以从“动 态”入手，调查者与被调查者同吃、同住、同劳动，从而搜集对方的生活习惯、爱好、心理特征、精神状态等方面的资料。既可以进行实地观察，也可以当面自由交谈，并能同时运用观察法、访问法、文献法等多种方法。
第8题：
抽样调查是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的调查类型,适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第9题：
对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（）
A个案调查
B综合调查
C典型调查
D专题调查
D
略
第10题：
当个体已经习惯化了的刺激再次发生某些变化时，这种变化又变为新异性的，重新引发定向反应，这称为“去习惯化”。
正确答案:正确