教育统计与测量

将评价对象与其它对象进行比较的评价称为()。

题目

将评价对象与其它对象进行比较的评价称为()。

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相似问题和答案

第1题:

相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断的是()。

A.绝对评价

B.相对评价

C.中观评价

D.个体内差异评价


答案:A

第3题:

把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较,叫做()

A、绝对评价法

B、相对评价法

C、教育评价方法

D、个体内差异评价法


正确答案:D

第4题:

在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣的评价方法是( )。

A.绝对评价
B.相对评价
C.客观评价
D.个体内差异评价

答案:A
解析:
本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。

A项,绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。绝对评价是目标参照性测试,通常是依据教学目标或课程标准来测量学生学习成绩,判断学生是否达到了要求。综上,A正确。

B项,相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。相对评价是常模参照性测试,所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平,评价结果表明了学生学习的相对等级。故排除。

C项,客观评价是通过客观的测量和测验收集资料而做出的客观性评价。故排除。

D项,个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法。从被评价对象的实际出发,判断其发展状况的评价法。故排除。

故正确答案为A。

第5题:

配对比较法将每一个被考核对象按照评价要素与其他被考核者一一配对,分别进行比较。它使排序型的工作绩效评价法变得更加有效。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第6题:

对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的评价方法是( ) A.外部评价 B.内部评价 C.个体内差异评价 D.总结性评价


正确答案:C
略。

第7题:

在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评 价其达到的程度,从而作出价值判断,这种教育评价是( )。 A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.总结性评价


正确答案:B
[考点提示]本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。
[名师详解]略

第8题:

相对评价是在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是( )

A.诊断性评价 B.相对性评价 C.个体内差异评价 D.绝对性评价


答案:C
解析:
题干描述的是个体内差异评价。

第10题:

在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是(  )。

A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.总结性评价

答案:A
解析:
绝对评价是以某种既定的目标为参照,目的在于判断个体是否达到这些目标,而不受被评团体的影响与约束,忽略个体状况在团体中所处的位置。绝对评价中应重视稳定的绝对标准的合理性。幼儿园实际工作中经常出现绝对评价。通过题干分析,答案选A.相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基础情况。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的,目的在于全面了解该阶段教育的结果,对达成目标的程度做出终结性评价,为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。

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