教育统计与测量
在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是（）A、诊断性测验B、形成性测验C、安置性测验D、终结性测验
题目
在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是（）
- A、诊断性测验
- B、形成性测验
- C、安置性测验
- D、终结性测验
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相似问题和答案
第1题：
针对某一教学单元设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
答案：B
解析：
安置性测验的根本目的是分班、分组；安置性测验涉及的范围比较窄，难度也较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学；诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因；诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。
第2题：
根据课堂教学运用测验的一般顺序，学业成就测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和（）。
正确答案:终结性测验
第3题：
在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是【 】
A.安置性测验
B．标准化测验
C．教师自编测验
D．形成性测验
正确答案：D
【考点点击】本题在2008年4月真题第14题考查过，主要考查的知识点是测验的类型及其含义。
【要点透析】分析题意，此处是考查依测验目的不同所作的分类，B、C项是按规范程度所作的分类，可排除。A项的目的是分班、分组，D项的目的是调控教学。本题选D。
【考点点击】本题在2008年4月真题第14题考查过，主要考查的知识点是测验的类型及其含义。
【要点透析】分析题意，此处是考查依测验目的不同所作的分类，B、C项是按规范程度所作的分类，可排除。A项的目的是分班、分组，D项的目的是调控教学。本题选D。
第4题：
开学后，根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是（）
- A、安置性测验
- B、诊断性测验
- C、形成性测验
- D、终结性测验
正确答案:A
第5题：
为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是（）。
- A、预测性测验
- B、形成性测验
- C、诊断性测验
- D、总结性测验
正确答案:D
第6题：
为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
答案：B
解析：
诊断性评价又称准备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的准备。为了分班、分组的目的多采用诊断性测验的方式，这样比较科学。故选B。
第7题：
一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于（ ）。
- A、安置性测验
- B、形成性测验
- C、诊断性测验
- D、总结性测验
正确答案:D
第8题：
一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于（）。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
正确答案：D
第9题：
通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比更具有广泛性和代表性的测验是（）
- A、安置性测验
- B、形成性测验
- C、诊断性测验
- D、终结性测验
正确答案:D
第10题：
在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是（）
- A、安置性测验
- B、总结性测验
- C、诊断性测验
- D、形成性测验
正确答案:D