教育学原理
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。A、难度B、信度C、效度D、区分度
题目
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。
- A、难度
- B、信度
- C、效度
- D、区分度
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相似问题和答案
第1题：
判断能力测验的主要指标是()
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
参考答案：ABCD
第2题：
测验项目对所c测量属性或品质的鉴别能力称为（）。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
答案：D
解析：
区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力，它是根据学生对测验项目的反应与某种参照标准之间的关系来估计的。因此，答案选D。
第3题：
在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（ ）
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
正确答案：D
第4题：
某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明该测验的（ ）较高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
B.信度
C.效度
D.区分度
答案：D
解析：
区分度是指测验能够多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明区分度高。
第5题：
测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（ ）。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
答案：D
解析：
测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为区分度。
第6题：
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。
A.难度 B.信度C.效度 D.区分度
A.难度 B.信度C.效度 D.区分度
答案：D
解析：
测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的 能力。
第7题：
测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（ ）。
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
答案：C
解析：
题干是对区分度的名词解释。
第8题：
项目的()也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
A、难度
B、区分度
C、信度
D、效度
参考答案：B
第9题：
良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（ ）。
A、效度
B、难度
C、区分度
D、信度
B、难度
C、区分度
D、信度
答案：A
解析：
测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。根据题意可知。
第10题：
某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（ ）较高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
B.信度
C.效度
D.区分度
答案：D
解析：
难度，是指测试题目的难易程度。信度，是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。效度，是指所测量到的结果反映所想要的考查内容的程度。区分度，是指测验能够多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明区分度高，选D。