教育哲学
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相似问题和答案
第1题：
教育学的产生和发展大体上经历了（ ）阶段、（ ）阶段和（ ）阶段。
答案：萌芽,创立,发展,
解析：
第2题：
教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
正确答案:教育学的萌芽阶段；独立形态教育学的产生；马克思主义教育学的建立；现代教育理论的发展
第3题：
教育方面的著作，多属论文的形式，停留于经验的描述，缺乏科学的理论分析，这是教育学哪一个发展阶段的主要特点？()．
A．萌芽阶段
B．独立形态阶段
C．发展多样化阶段
D．理论深化阶段
正确答案：A
第4题：
1949年新中国成立以来，我国教育学发展人体经历了（）
- A、学习日本阶段
- B、学习苏联阶段
- C、教育学中国化阶段
- D、教育学语录化阶段
- E、教育学逐步发展阶段
正确答案:B,C,D,E
第5题：
社会心理学的三个发展阶段分别是：哲学思辨、经验描述和（）。
- A、实验控制研究阶段
- B、假设研究阶段
- C、实证分析阶段
- D、社会认知阶段
正确答案:C
第6题：
教育研究经历了一个漫长的历史发展过程，其发展的最后一个阶段是（）。
A经验-描述研究
B哲学-思辨研究
C科学-实证研究
D规范-综合研究
D
略
第7题：
教育学发展经历了哪几个阶段？
正确答案:四个阶段：教育学萌芽阶段、独立型态的教育性阶段、科学教育学阶段、教育学多元化发展阶段。
第8题：
孔德认为,人类思维方式或知识类型的发展经历了如下几个阶段()
A.神学阶段
B.形而上学阶段
C.实证阶段
D.后实证阶段
参考答案：ABC
第9题：
教育学产生和发展经历了哪几个阶段？各有什么特点？
正确答案: （1）学科萌芽阶段：特点：对教育问题的研究已经开始，但只是停留在对教育经验的总结和教育现象的描述上，且带有一定的主观臆断性。研究的结果散见于哲学理论学之中。
（2）学制初步形成阶段：特点：教育学已从哲学、论理学中分化出来，逐步形成一门相对独立的学科。
（3）学科科学化阶段：特点：由于马克思主义的诞生和实验心理学、解剖学生理学的发展，使教育学在整体上和局部上都向着科学化方向发展。
（4）现代化发展阶段：特点：教育理论不断深化；教育理论流派不断增多；教育学的内容、结构、体系和方法都向着现代化方向发展。
第10题：
从发达国家的汽车营销发展历程来看，一般经历 （）、（）和（）三个阶段。
正确答案:产品竞争；经销网络竞争；品牌/文化竞争