解码高校课堂
高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的“六字箴言”加以行动阐述并予以发展，在课堂教学环节上实化为“（）、（）、（）”，在学习方式上阐释为“（）、（）、（）”，合起来称为“自学”。
题目
高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的“六字箴言”加以行动阐述并予以发展，在课堂教学环节上实化为“（）、（）、（）”，在学习方式上阐释为“（）、（）、（）”，合起来称为“自学”。
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相似问题和答案
第1题：
课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机,最大限度挖掘学生潜能,促使学生能高效地进行自主学习,以获得全面发展的教学手段。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时,以下行为最符合您的实际情况的是( )。
A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂
B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现
C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中
D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
正确答案：D
第3题：
选项中,按照课堂教学主要环节来对微课进行分类的是()。
A、班会课类
B、练习巩固类
C、多媒体制作类
D、探究学习类
答案：B
第4题：
铅山县课改实施策略要求课堂教学要注重四项点拨分别是（），（），（），（）。
正确答案:注重学法的点拨；注重知识结构点拨；注重方向上的点拨；注重疑难问题的点拨
第5题：
在体育教学过程中,……,基本要求是（ ）。
A、形式多样利于课堂教学合理利用口令
B、简捷高效利于课堂教学形式多样
C、简捷高效形式多样合理利用口令
D、简捷高效利于课堂教学合理利用口令
B、简捷高效利于课堂教学形式多样
C、简捷高效形式多样合理利用口令
D、简捷高效利于课堂教学合理利用口令
答案：D
解析：
第6题：
________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式
A、课堂观察技能
B、结课技能
C、课堂倾听技能
D、课堂演示技能
参考答案：C
第7题：
在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（ ）
A.演示技能
B.传授新知
C.展示评价
D.导入新课
B.传授新知
C.展示评价
D.导入新课
答案：D
解析：
第8题：
以下关于翻转课堂说法错误的是()。
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力
B、翻转课堂与传统课堂没有区别
C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生
D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
正确答案：B
第9题：
铅山县课改实施策略要求课堂教学把握好四个节点是（），（），（），（）。
正确答案:善于发现亮点；善于突破难点；善于把握疑点；善于寻找切入点
第10题：
有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）
- A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
- B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
- C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
- D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
正确答案:B