美术教学理论与方法
素描练习中使用的笔有些什么特点和用处？
题目
素描练习中使用的笔有些什么特点和用处？
参考答案和解析
正确答案:
笔：通常使用中华绘图铅笔，炭画铅笔或炭条等。初学者一般使用B，至3B的软性绘图铅笔。软性绘图铅笔B、2B、3B、4B、5B、6B等六种，其系数越大，笔芯就越粗，画出来的线条就越黑。HB铅笔软硬适中。H、2H、3H、4H、5H、6H……等属硬性绘图铅笔，适用其他专业制图，素描一般不用这类铅笔。随着课程的深入和作画经验的丰富，可逐步使用炭画铅笔和炭条等工具。使用炭条作画时，如果细部难以深入，可用炭画铅笔刻画。但应注意，炭画铅笔包括炭条不宜同绘图铅笔混合使用。
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相似问题和答案
第1题：
（）的特点是以小见大，以精细见长，体现小、快、多、细、特等特点。
- A、结构素描
- B、明暗素描
- C、特写素描
- D、设计式素描
正确答案:C
第2题：
在素描练习中应该注重线条的哪些方面？
正确答案: 线条是素描训练中塑造对象的主要手段。对初学者来说，掌握线条的曲直轻重极为重要。在练习线条过程中，要注意用笔的方式，落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响，画出线条轻重、浓淡、疏密的关系，让线条在平稳、自然、有序、顺畅中得到轻松的展现。正确的排线是两端轻，中间重的线条，方向一致，疏密匀称，能变换排线方向，一层一层加深，切忌乱涂（可不是涂鸦啊）：
1.一般是由上到下斜着画下来。注意落笔、起笔要虚，中间要实，线条不要画死板，避免出现“硬口”；
2.线条排列整体有序，要紧密、均匀；
3.线条走向要统一，又要有适当变化；
4.根据物体不同面的转折与质感，可活泼使用线条。
第3题：
李老师，在静物素描课上，给大家讲解素描知识后，积极示范绘画方法和步骤，并引导学生进行素描绘画练习，最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪？（ ）。
A.李老师课堂组织完整，没有问题。
B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。
B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。
答案：D
解析：
D选项，课标中指出，美术课程应不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。而李老师只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。综上，D选项正确。
A选项，李老师课堂组织虽然相对，完整，但设置上任有问题，故排除；
B选项，题干中明确了李老师课堂上引导学生进行素描练习了，故排除；
C选项，本堂课以素描技法学习为主要内容，素描作品的欣赏不应为重点教学内容，故排除；
故正确答案为D项。
A选项，李老师课堂组织虽然相对，完整，但设置上任有问题，故排除；
B选项，题干中明确了李老师课堂上引导学生进行素描练习了，故排除；
C选项，本堂课以素描技法学习为主要内容，素描作品的欣赏不应为重点教学内容，故排除；
故正确答案为D项。
第4题：
（）和（）都有粗笔和平滑两面
- A、水彩纸、素描纸
- B、素描纸、白卡纸
- C、白卡纸、素描纸
- D、绘图纸、素描纸
正确答案:A
第5题：
明暗可以反映出物体受光部和背光部对立统一的有机联系，明暗造型又称为明暗素描或（）素描。
- A、全因素
- B、调子
- C、结构
- D、练习
正确答案:A
第6题：
素描练习的位置的选择和作画姿势要注意哪些？
正确答案: 正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的运用。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。如有条件，画板放在画架上最好。没有画架，画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者的右前方。画者与写生对象之间的最佳距离，通常是对象高度或宽度的3倍到5倍之间，良好的习惯有助于绘画技能的提高。
第7题：
素描写生用的笔没有特别规定。（）
正确答案:错误
第8题：
以身体练习为主的教学原则的含义是什么？贯彻其教学原则的基本要求有些什么？
含义：是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的教学方法。
基本要求：
1、科学对待身体练习中的运动负荷。
2、要符合运动技能形成规律和教材的特性。
3、要与培养动脑、动口、动手的实际能力相结合。
4、要注意培养学生自我监督、自我检查和自我评价等能力和良好习惯。
略
第9题：
素描按表现方式可分为（）素描、明暗素描、结构与明暗素描结合素描。
- A、结构
- B、任务
- C、石膏
- D、专项练习
正确答案:A
第10题：
静物素描一般用什么笔起稿（）
- A、水笔
- B、铅笔
- C、毛笔
- D、炭笔
正确答案:B