美术教学理论与方法
80年代美术教学有什么特点？
题目
80年代美术教学有什么特点？
参考答案和解析
正确答案:
一、对美术学科有了新的认识。
二、从人的发展与社会建设两方面提出美术学科的目标，指出美术教学是“对学生进行美育，促进智力发展”的重要手段，培养学生全面发展的组成部分，从而超越了美术教育的目的仅仅是为社会实践服务的教育理念。
二、从人的发展与社会建设两方面提出美术学科的目标，指出美术教学是“对学生进行美育，促进智力发展”的重要手段，培养学生全面发展的组成部分，从而超越了美术教育的目的仅仅是为社会实践服务的教育理念。
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相似问题和答案
第1题：
为什么不能以考试替代美术教学评价
答案：
解析：
美术教学的外部评价，包括考试分数、升学率、获奖数等转化为量化评价，主要看结果；教师业绩、学生影响转化为质性评价，主要看过程。但是，最重要是内部评价，涉及感受、态度、情感、信仰等价值观指标，这些是涉及学生主体的本质评价。艺术学习的特点决定了艺术教育评价指向，由关注外部而转向关注内部，更加关注学生情感、态度的影响和作用。同时，艺术教育评价具有元评价特点，需要经常对评价者价值观进行反思和评价。因此，把知识技能、高考要求、获奖级别置于评价之首，导致对美术课程情感、态度和价值观目标的失落，从而对高中教育根本目标的偏离。
第2题：
美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）
A单元美术活动教学
B群众性美术活动教学
C班级美术活动教学
D自由性美术活动教学
B
略
第3题：
儿童美术教育的途径有哪些?其中幼儿园美术教育的特点是什么?
参考答案：幼儿园美术教育家庭美术教育社会美术教育其中幼儿园美术教育的特点：第一，幼儿园美术教育是建构儿童审美心理的教育;第二，幼儿园美术教育是培养儿童审美表现能力的教育；第三，幼儿园美术教育培养儿童审美创造能力的教育。
第4题：
美术教师的职业教学特点是：（）、（）、（）、（）。
视觉形象性；视觉形象性；艺术创造性；教学示范性
略
第5题：
美术教学的特点有哪些？
美术教学的特点：
1.视觉感知特点
2.情感特点
3.技能特点
4.个性特点
5.创造性特点
6.全体性特点
略
第6题：
美术教学设计的标准是什么?
答案：
解析：
①教学目标多元，教学流程清晰；②教学内容丰富，教学姿态平等；③教学方法多样，教学评价恰当；④教学问题优化，教材处理合理；⑤教学活动有效，媒体运用恰当。
第7题：
美术教学的类型有造型教学、（）、鉴赏教学。
知识教学
略
第8题：
简述美术教学策略的基本特点。
答案：
解析：
教学策略是对教学进程和师生相互作用方式做全面的安排，并能在实施过程中及时地反馈、调整。基本特点有：①结构功能的全局性，教学过程是一个彼此之间相互联系、相互作用的整体，其中的任何一个子过程都会牵涉到其他过程。②对教学行为的指向性，教学策略是为实际的教学服务的，是为了达到一定的教学目标和教学效果。③策略制定的层次性，教学具有不同的层次，将教学分为课程级、科目级、单元级和要案级四种水平。④应用实施的灵活性．教学策略的灵活性表现在教学策略的运用要随问题情境、目标、内容和教学对象的变化而变化。
第9题：
美术批评教学的目的是什么？
教师通过美术批评的教学，使学生学会不带偏见地讨论和评价艺术作品，与艺术家分享和体验如何把感情与直觉融入到作品中并用艺术形式再现出来。
略
第10题：
民间美术有什么特点？
正确答案: （1）实用简洁、因材施艺
（2）质朴率真、随意大方
（3）热烈夸张、象征寓意