外语教学心理学
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相似问题和答案
第1题：
为什么说方言语法实际上是共时语法现象反映历时语法现象？
正确答案:历时语法和共时语法的区分是相对的广义的现代汉语包括普通话和方言，它们从空间上看是共时的，但因为都是从古代汉语这个老祖宗发展变化而来，而变化的过程又有快有慢，其中有的保留古代汉语的语法现象少些，差异大些，有的则保留古代汉语的语法现象多些，差异小些如“不断的渐渐的。
一种是出现在某些词后面构成形容词性单位，如好好的热乎乎的，还有一种是出现在某些词后面构成名词性成分，如吃的他的，但这三个词辍语音形式相同，所以很难说到底是一个东西还是三个东西但广东话看，分别起这三种作用的后辍是不同的音，是三个不同的东西，后者的区别其实反映了古代汉语的情况，可见普通话与古代汉语比较起来变化较大，而广东话离古代汉语则更近些，也就是说普通话和广东话的共时差异说恰恰 反映了汉语的历时语法变化。
第2题：
在外交语言中，说双方“充分陈述了自己的观点”，“阐明了各自的立场”意味着什么？
正确答案:在外交语言中，说双方“充分陈述了自己的观点”，“阐明了各自的立场”，这是意味着双方会谈仅止于各谈各的，基本上没有共同点。
第3题：
话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于( )
A.语言障碍
B.编码错误
C.存储失败
D.提取失败
B.编码错误
C.存储失败
D.提取失败
答案：D
解析：
话到嘴边想说却忘了要说什么，这是一种“舌尖效应”， 舌尖现象是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的，这属于一种提取失败。
第4题：
为什么说礼仪是一种文化现象？
正确答案: 世界各国人民的礼仪，其产生、发展和演化，都是社会物质生活和精神生活的反映。从礼仪的形成和演变看，其背后是一个民族源远流长的文化和宗教信仰。因此，它一经形成，就具有神圣的、不可侵犯的性质。除了环境和文化的变化之外，它不屈从于一切权力。尊重公众的礼仪习俗，按照符合公众心理的礼仪来接待公众，是获得公众好感的最基本要求。
第5题：
为什么说广告是重要的文化现象？
正确答案: （1）广告的本质是推销，其目的是商业性的，但广告的表现形式却具有文化性，它是一定社会文化的产物。
（2）由于广告人、广告受众是具有一定社会文化习俗的人， 因此不同民族社会的哲学观念、思维模式、文化心理、伦理道德、风俗习惯、社会制度乃至宗教信仰等，都不可避免地会对广告产生影响，从而形成了某个民族或国家的广告风格和气派，任何一个社会的广告无不带有该社会文化的痕迹。
（3）反过来说， 广告本身也是一种文化。广告除了具有商业性外， 其内涵还体现了广告主及广告制作者对生活的理解及价值观念。
第6题：
话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于（）。
- A、语言障碍
- B、编码错误
- C、存储失败
- D、提取失败
正确答案:D
第7题：
《邹忌讽齐王纳谏》中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？
正确答案:表明了齐王接受邹忌劝谏的态度。
第8题：
观测SV值时污泥的表观现象说明了什么？
正确答案: （1）污泥沉淀30分钟～60分钟后呈层状上浮且水质较清澈。说明活性污泥反应功能功能较强，产生了硝化反应，形成了较多的硝酸盐，在曝气池中停留时间较长，进入二沉池中发生反硝化，产生气态氮；使一些污泥絮体上浮。可通过减少曝气量或减少污泥在二沉池的停留时间来解决。
（2）在量筒中上清液含有大量的悬浮状微小絮体，而且透明度差、混浊。说明是污泥解体，其原因有曝气过度、负荷太低造成活性污泥自身氧化过度、有害物质进入等。可减少曝气量，或增大进泥量来解决。
（3）在量筒中泥水界面分不清，水质混浊其原因可能是流入高浓度的有机废水，微生物处于对数增长期，使形成的絮体沉降性能下降，污泥发散。可采取加大曝气量，或加大污水在曝气池中的停留时间来解决。
第9题：
在UTM校验未知数据流时，其CPU负荷达到85%以上，说明了什么（）？
- A、正常现象
- B、警示现象
- C、错误现象
- D、危机现象
正确答案:D
第10题：
为什么说语言是一种社会现象？
正确答案:1）我们所能感知的一切事物，要么是自然现象，要么是社会现象，而语言就是属于社会现象。社会是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类社会的共同体，与此密切关联的现象就是社会现象。语言就是一种社会现象，它与人类社会的生活息息相关，是把社会中的个人结成群体的纽带，是人与人互相联系的桥梁，进行沟通的工具，也是人与动物相区别的重要标志。没有语言，人类社会就会崩溃，不复存在。
2）语言从本质上说是社会的，具有社会性。一个社会是一定的经济基础和上层建筑构成的整体。语言就是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言。语言是在劳动过程中因为交际的需要而产生的，是与人类社会、人的抽象思维同时产生的。语言的一切自始至终都与人类社会紧密地联系在一起，社会的任何风吹草动，都会给语言带来影响，都会在语言中反映出来。社会性可以说是语言的本质特性。
3）语言与社会的发展是紧密地联系在一起的。
4）语言是社会现象，这是由于语言与社会相互依存。语言不可能离开社会而存在，社会的存在也离不开语言，语言是组成社会不可缺少的重要的因素。
5）语言是一种社会现象，还说明这样一个道理，人类社会以外没有语言。社会以外不但没有语言，即使是人，只要离开了社会，也会失去语言能力。人类大脑特有的语言能力与生俱来，具有一定的先天条件。但如没有后天的社会环境，不在适当的时期同实际的语言相接触，就不能激发出大脑语言能力的内在机制。因此，语言的习得同样具有社会性，离不开社会。