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中外秘书比较,要将秘书工作融人到()中去比较。

题目

中外秘书比较,要将秘书工作融人到()中去比较。

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相似问题和答案

第1题:

对中美秘书工作进行比较分析。
我国秘书的定义(看法):秘书是指党政机关、社会团体和企业事业单位中从事文字和行政事务为主,直接为领导服务的综合性办公人员。其工作有辅佐性和公务服务性。
美国则强调“起到行政助理作用”,并明确提出“秘书实际上处于负责人的地位”,并要“委派更多的责任”和“要授予更多的执行权力”。可见,两国秘书在管理系统中的地位与权责是有差异的。我国实行集体领导制,主要领导者周围有数目不少的副职领导和各位职能负责人。秘书只是领导群体的综合性公务服务人员。而美国管理组织中主要领导人的权力比较集中,其秘书人员大多只对主要领导人个人负责。由此,秘书往往为其领导分担执行性管理事务和被授予部分责任和权力。中美秘书的这种差异,正在缩小。随我国机构改革,不少组织减少了副职,由秘书承担起“行政助理”的任务。
我国现代秘书理论与实践是由我国古代政权机构中的官僚和吏员办文办事、辅助统治者的秘书性活动的经验和理论发端的。我国20世纪80年代初兴起的当代秘书学则是以党政机关秘书工作为主要研究对象逐步形成发展的。秘书性活动以撰制与办理文书档案、辅佐最高统治者为主要标志。古代秘书史上记载的秘书性人物,大多是有一定权力和职位的官吏,其秘书性活动与封建国务管理密不可分。
美国现代秘书工作及其理论,可以说形成于19世纪末20世纪初兴起的科学管理,是大机器生产发展到一定程度,公司经理们对纷繁的管理事务难以独胜其劳迫切需要近身助手的产物,秘书是商品经济发展到一定阶段为弥补管理者精力、智能和时间等方面的不足而专设的综合辅助性办公人员。
通过比较分析,可以说,由于我国秘书工作及其理论带有治世理政的严密性、规范性和承继性,美国秘书工作及其理论带有与经营管理相适应的多样性、效率性和机变性。

第2题:

在中外秘书比较中,抓住重点,必须抓住哪些方面?
1.纵向历史发展比较的关节点
2.横向现实状态比较的对应点
3.只能活动比较的特征点

第3题:

简述中外秘书工作环境的异同。
宏观环境影响之比较
宏观环境:各国政治、经济、历史、文化等因素构成的社会环境。
中观环境影响比较
中观环境:组织管理体制、权力运行方式、秘书的组织环境等。
通过上述比较,我们不难看出我国以党政公务秘书为主体的秘书理论与实践,与西方以私营公司秘书为主体的秘书理论与实践之间的差异性,以及以东方悠久的官治式吏员文化发端的中国秘书活动,与西方资本主义雇佣文化发端的公司秘书活动的差异性。
微观环境影响比较
微观环境指:秘书开展其业务的具体人际环境,主要包括秘书与领导班子、领导人的人际关系,与机关各部门工作人员的关系及具体交往的组织内外公众的关系等。

第4题:

在中外秘书工作现状的比较研究中,主要采用()。

  • A、横向比较研究
  • B、纵向比较研究
  • C、个案比较研究
  • D、综合比较研究

正确答案:A

第5题:

简述中外秘书比较研究的内容?


正确答案: (1)中外秘书性活动产生的比较研究。
(2)秘书性活动历代发展比较研究。
(3)中外现代秘书的参谋、协调、信息沟通等职能的比较研究。
(4)中外现代秘书业务工作内容与方法的比较研究。
(5)中外秘书与领导关系的比较研究。
(6)中外秘书职能地位及职能作用的比较研究。
(7)中外秘书工作管理的比较研究。
(8)中外秘书未来发展的比较研究等等。

第6题:

简述中外秘书工作管理的异同。
秘书工作管理主要包括:对秘书人中央气象台选拔、录用、考核、流动、素质培养、教育、报偿激励等内容。
中外秘书机构管理的相同相近之处:
一是对秘书机构管理的高度重视相近,
二是秘书机构的主要任务管理相近。
相异之处:
一是机构设置的差异,
二是职能范围的差异,
三是指导体制的差异。

第7题:

在中外秘书历史发展进程的比较研究中主要采用()。

  • A、横向比较研究
  • B、纵向比较研究
  • C、个案比较研究
  • D、综合比较研究

正确答案:B

第8题:

对中日秘书工作进行比较。
日本秘书工作更多的是个体秘书活动方式,虽然也有综合性办公部门,但日本秘书著作大多论述的是秘书个体活动。

第9题:

中外秘书比较中,对国别秘书工作总体状况影响最大的要素是()。

  • A、宏观环境
  • B、中观环境
  • C、社会关系
  • D、人际关系

正确答案:A

第10题:

中外秘书比较主要研究的内容有()。

  • A、中外秘书性活动产生的比较研究
  • B、秘书性活动历代发展比较研究
  • C、中外现代秘书的参谋、协调、信息沟通等职能比较研究
  • D、中外现代秘书业务工作内容与方法的比较研究
  • E、中外秘书与领导关系的比较研究

正确答案:A,B,C,D,E