吾国教育病理
关于兴趣，下列说法不正确的一项是（）。A、兴趣与好奇心常常如影随形B、兴趣具有专一性和持久性C、兴趣能帮助我们提高智商和情商D、兴趣是一种情绪
题目
关于兴趣，下列说法不正确的一项是（）。
- A、兴趣与好奇心常常如影随形
- B、兴趣具有专一性和持久性
- C、兴趣能帮助我们提高智商和情商
- D、兴趣是一种情绪
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童进行创造性学习的基础是()
A.自主性与兴趣
B.自主性与好奇心
C.兴趣和好奇心
D.好奇心和独立性
标准答案：C
第2题：
关于兴趣的说法不正确的是（）
A兴趣是可以转化的
B兴趣是一种认识倾向
C兴趣是一种情感倾向
D兴趣即爱好
D
略
第3题：
兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机都不是兴趣对职业的主要影响。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）
- A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
- B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
- C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
- D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
正确答案:A
第5题：
依据兴趣有无效能，可以把兴趣分为（）
- A、物质兴趣和精神兴趣
- B、直接兴趣和间接兴趣
- C、短暂兴趣和稳定兴趣
- D、积极兴趣和消极兴趣
正确答案:D
第6题：
与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.个体兴趣
D.情境兴趣
B.间接兴趣
C.个体兴趣
D.情境兴趣
答案：C
解析：
根据兴趣的稳定性可将兴趣分为个体兴趣和情境兴趣。与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是个体兴趣。情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，它持续的时间较短，对个体的知识、偏好系统产生影响，是一种唤醒状态的兴趣。
第7题：
以下说法哪项是错误的（）
- A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
- B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
- C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
- D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
正确答案:A
第8题：
兴趣对职业的影响不包括兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
关于兴趣描述正确的有哪几个？（）
- A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态
- B、兴趣可以转变为乐趣
- C、兴趣影响绩效
- D、兴趣培养源于早期生活环境
正确答案:A,B,C,D
第10题：
关于好奇心，下列说法正确的一项是（）。
- A、好奇心是专一且持久的兴趣
- B、兴趣是好奇心的前驱
- C、好奇心就是兴趣
- D、好奇心能帮助我们认识世界和提高认知
正确答案:D