第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
银行人员准备创新,重要的是通过各种创新的方式来引进并留住优秀的人才。( )
第3题:
A、学校通过培养创新型的高级人才而更新着文化
B、高等学校的学术科研是教育文化创新的直接表现
C、教育通过融合各种文化实现着文化创新的功能
D、学校向学生传授人类社会生产知识和社会生活知识
第4题:
第5题:
初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中,李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理,最优的操作方法是:
A)将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。
B)通过移动或复制工作表功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。
C)打开一个班的成绩单,将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。
D)通过插入对象功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。
第6题:
A、价值观、态度
B、自我形象
C、个性、特质
D、知识和技能
第7题:
所有非银行从业人员(包括学生、其他非银行业机构的考生、曾在银行业金融机构工作但申请证书时已离职的考生)均不能获得证书。
根据《中国银行业从业人员资格证书管理暂行办法(试行)》第九条 ,非银行业从业人员参加资格认证考试并取得通过成绩的,由认证委员会颁发银行业从业人员考试成绩证明。考试成绩证明2年有效,在有效期内均可提出证书申请。
该类人员考试通过后将会获得成绩合格证明,成绩合格证明无需申请,考试结束后将按照考生报名时留下的邮寄地址在考试结束后2个月内以挂号信寄出。此成绩合格证明两年有效,两年内成为银行从业人员后即可申请证书,逾期成绩作废。
第8题:
下面属于扩散信息被接受或拒绝的因素是()。
A.潜在采用者采用创新的一般倾向或他是否富有创新精神
B.创新是否和社会、经济以及实际采用者心理特征一致
C.实际采用者采用创新的一般倾向或他是否富有创新精神
D.潜在采用者是否具有企鹅效用
第9题:
从殷仲堪的言行中,可以看出他是一个怎样的人?(2分)
第10题: