《普通高中物理课程标准》在知识与技能、过程与方法、情感态度与()三个维度上,提出了高中物理课程的具体目标。
第1题:
A、情感态度与方法
B、情感态度与素养
C、情感态度与价值观
D、情感态度与认识
第2题:
第3题:
课程标准在目标的陈述上,应当包括:知识与技能、过程与方法、以及情感态度与____________三个方面。
第4题:
第5题:
第6题:
“地理课程标准”中确立了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三位一体的课程目标。()
第7题:
第8题:
新课程标准从( )几个方面阐述课程具体目标。
A、理想与爱好
B、知识与技能
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
第9题:
第10题: