物理课程与教学论

分别从教师的知识结构、能力结构以及教师的创造性人格特征等方面来阐述。

题目

分别从教师的知识结构、能力结构以及教师的创造性人格特征等方面来阐述。

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第1题：

教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。


正确答案：×
教师知识结构的核心是教师的相关专业知识。

第2题：

教师的专业结构包含_______、_________、__________，以及____________和意识等方面。


正确答案：
教育信念知识能力 专业态度和动机 自我发展需要
略

第3题：

教师智能结构包括( )

A．教师的知识结构

B．教师的能力结构

C．教师的职业态度

D．教师的智力水平与情感品质

E．教师积极的自我意识


正确答案：AB

第4题：

简述教师的知识结构。


答案：错
解析：
教师的知识结构应包括：通晓所教的学科和专业、具有比较广泛的基础教育知识、掌握教育科学理论，懂得教育规律。

第5题：

教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。（ ）


正确答案：√
智能结构包括知识、智力和能力。

第6题：

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及____________的品质等。


正确答案：
处理人际关系

第7题：

建立科学、准确的教师知识结构评估体系,是改善教师知识结构的途径之一。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第8题：

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（ ）


正确答案：√
√

第9题：

教师的（ ）对课堂管理有直接的影响。

A．人格

B．语言表达能力

C．领导风格

D．知识结构


正确答案：C

第10题：

初任教师与专家教师的知识结构对比（）

A初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重

B初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主

C初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构以策略知识为主

D初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主


A
略

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