现代教师学导论
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相似问题和答案
第1题：
课堂师生交往 名词解释
正确答案：课堂教学交往是指师生互相交流，共同探讨，互相促进的一种教学组织形式。而师生交往的有效性是指采取师生互动的教学组织形式，产生有效的结果。
第2题：
我们所提倡的师生交往方式是合作性交往。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
师生交往的类型分为单项交往类型、__________和__________。
正确答案：
双项交往类型；多项交往类型
双项交往类型；多项交往类型
第4题：
师生教学交往的类型主要有（）、（）和（）这三种交往。
答案：个性层面 角色层面 群体层面
解析：
第5题：
在课堂内的师生交往类型主要有 、 、多向交往类型。
答案：单向交往类型，双向交往类型,
解析：
第6题：
下列哪一项不是我国宗教对外交往的基本原则
A独立自主自办原则
B平等友好交往原则
C互利互助原则
D 非宗教交往不得附加宗教条件原则
参考答案：D
第7题：
课堂上师生交往形式效果最好的是 【 】
A．单向交往
B．双向交往
C．多向交往
D．民主交往
正确答案：C
第8题：
师生交往是师生情感的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。()
参考答案：错误
第9题：
小学生的人际关系和交往包括师生交往 和_交往。
答案：同伴,
解析：
第10题：
交往谈话的新型师生关系特征。
答案：
解析：
交往谈话的过程体现了一种民主平等的师生观，其特征是：(1)社会关系：民主平等，和谐亲密。教师尊重学生的人格，发扬教学民主，有助于教师发挥创造性和主导作用。(2)人际关系：尊师爱生，相互配合。师生之间彼此尊重友爱是建立良好师生关系的感情基础。(3)教育关系：教学相长，共享共创。是指在教学过程中教师和学生相互促进、共同提高。(4)心理关系：宽容理解。指教师能够对学生的不同特点有充分的认识，能够理解学生之间的差异，宽容学生的不足和错误。