第1题:
A、直观性
B、巩固性
C、量力性
D、系统性
第2题:
被夸美纽斯奉为金科玉律的一条教学原则是()
直观性原则
第3题:
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.实践性原则
第4题:
第5题:
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是()
A.量力性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.高速度教学原则
第6题:
夸美纽斯的教育主导原则是().
A.直观性原则
B.启发性原则
C.自然适应性原则
D.巩固性原则
第7题:
述评夸美纽斯的直观性教学原则。
夸美纽斯依据其“一切知识都是从感官的感知开始的”唯物主义感觉论,反对当时学校单纯的文字教学,要求教学应从观察事物开始,采用直观方法。夸美纽斯认定直观应是一切教学工作的基础。因为它提供的知识更具有真实性与准确性,更能增强记忆,更能激发学生的独立思考。
在直观教学方面,夸美纽斯认为,除观察事物外,还可运用图片或模型,参观或实验等方法。教室应布满图画,教科书应配有插图。
夸美纽斯第一次赋予直观教学以感觉论的理论基础,确认它是教师在教学课程中必须遵循的“金科玉律”。在当时具有巨大的革新意义,对教学理论的发展有着深远影响。
由于夸美纽斯认识论的局限及其世界观中宗教思想的影响,他割裂了感性认识与理性认识的联系,过分夸大了直观性教学原则的意义;同时又承认“神启”在认识中的作用,为宗教唯心主义留下了空隙。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
夸美纽斯提出的教学原则是()
A.高难度原则
B.直观性原则
C.高速度原则
D.教育性原则
第10题:
在《大教学论》中,夸美纽斯曾提出了直观性原则。