现代教育原理
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相似问题和答案
第1题：
什么是课程计划?课程计划的构成要素有哪些?
正确答案：
第2题：
课程计划的构成要素有哪些？
正确答案：
课程计划的构成要素包括四个部分：
(1)教学科目的设置。开设哪些学科是课程计划的中心。小学教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。各门学科既有自己的独立系统，又有彼此必
要的相互联系。
(2)学科顺序。课程计划中设置的各门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，一定要按规定年限、学科内容、各门学科之间的衔接、学生的发展水平，由易到难，由简到繁，合理安排。使先学的学科为以后学习的学科奠定基础，同时学的学科之间能相互沟通，并满足学生多方面发展的需要。
(3)课时分配。课时分配包括各学科的总时数，每一门学科各学年(或学期)的授课时数和周学时等。应据学科的性质、作用、教材的分量和难易程度，恰当地分配各门学科的授课时数。
(4)学年编制与学周安排。学年编制与学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等，它是学校工作正常进行的保证。
课程计划的构成要素包括四个部分：
(1)教学科目的设置。开设哪些学科是课程计划的中心。小学教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。各门学科既有自己的独立系统，又有彼此必
要的相互联系。
(2)学科顺序。课程计划中设置的各门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，一定要按规定年限、学科内容、各门学科之间的衔接、学生的发展水平，由易到难，由简到繁，合理安排。使先学的学科为以后学习的学科奠定基础，同时学的学科之间能相互沟通，并满足学生多方面发展的需要。
(3)课时分配。课时分配包括各学科的总时数，每一门学科各学年(或学期)的授课时数和周学时等。应据学科的性质、作用、教材的分量和难易程度，恰当地分配各门学科的授课时数。
(4)学年编制与学周安排。学年编制与学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等，它是学校工作正常进行的保证。
第3题：
在我国，课程具体表现为教学计划、课程标准和__________，其中，课程标准一般由__________和__________基本部分构成。
正确答案：
教科书、说明部分、本文部分
教科书、说明部分、本文部分
第4题：
美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由课程计划、（）、（）三部分构成。
教学大纲；教材
略
第5题：
将课程分为显露课程(显形课程)和隐蔽课程(潜在课程)，划分的依据是
A.课程规模大小
B.课程是否有明确的计划和目的
C.课程传授内容
D.层次构成
B.课程是否有明确的计划和目的
C.课程传授内容
D.层次构成
答案：B
解析：
第6题：
在我国，课程具体表现为教学计划、______和教科书，其中，教学大纲一般由______和 ______基本部分构成。
正确答案：
课程标准、说明部分、本文部分
课程标准、说明部分、本文部分
第7题：
在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
答案：教学大纲|说明部分|本文部分|
解析：
第8题：
论述课程计划的构成要素有哪些。
正确答案：
课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。课程计划的构成要素包括以下几个部分：
(1)科目的设置。
(2)学科顺序。
(3)课时分配。
(4)学年编制与学周安排。
课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。课程计划的构成要素包括以下几个部分：
(1)科目的设置。
(2)学科顺序。
(3)课时分配。
(4)学年编制与学周安排。
第9题：
在我国，课程具体表现为课程计划 、{ }和教科书，其中，教学大纲一般由{ }和{ }两部分构成。
答案：教学大纲,说明部分,本文部分,
解析：
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第10题：
建设投资的构成包括哪几个部分？
正确答案: ①固定资产投资；
②无形资产投资；
③递延资产投资；
④预备费；
⑤固定资产投资方向调节税。