现代教育原理
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相似问题和答案
第1题：
1919年5月，美国实用主义教育哲学的代表人物 ( )来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。
A.柏克赫司特
B.杜威
C.孟禄
D.华虚朋
B.杜威
C.孟禄
D.华虚朋
答案：B
解析：
本题考查实用主义教育思想在中国的传 播情况。美国实用主义教育学说因民国初年蔡 元培的介绍而与中国教育界见面，其后逐渐对中 国教育产生影响。1919年5月，实用主义教育哲 学的代表人物杜威来华讲学，在中国驻留两年， 实用主义教育思想遂成为全国有影响的教育思 潮，杜威教育学说的一些基本命题，如“儿童中 心”“教育即生活” “学校即社会” “在做中学”，一 时充斥各种报纸杂志。实用主义教育思想在相 当程度上满足了中国社会要求改革传统教育、教 育救国的愿望，对中国教育理论和实践都产生了 广泛而深远的影响。
第2题：
20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（ ）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
答案：民本主义与教育,
解析：
第3题：
实用主义教育学的主要代表人物是【 】
A．杜威
B．瓦斯凯
C．梅伊曼
D．布厄迪尔
正确答案：A
【考点点击】本题在2010年4月真题第2题考查过，主要考查的知识点是教育学自创立以来出现的不同派别及其代表人物。
【要点透析】B、C、D项分别是制度教育学、实验教育学、批判教育学的代表人物，均可排除。社威和克伯屈是实用主义教育学的代表人物。本题选A。
【考点点击】本题在2010年4月真题第2题考查过，主要考查的知识点是教育学自创立以来出现的不同派别及其代表人物。
【要点透析】B、C、D项分别是制度教育学、实验教育学、批判教育学的代表人物，均可排除。社威和克伯屈是实用主义教育学的代表人物。本题选A。
第4题：
杜威的实用主义教育思想被看做（ ）的代表。
答案：现代教育学；,
解析：
第5题：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
答案：C
解析：
杜威所提供的教育思想被称为实用主义教育思想。
第6题：
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{pz_填空} 。
答案：《民主主义与教育》|
解析：
第7题：
杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。
答案：学生的经验,
解析：
第8题：
实用主义教育学的代表人物是美国的{ }，其代表著作是《{ }》。
答案：杜威,民主主义与教育,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第9题：
杜威所主张的教育思想被称作（）。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
答案：C
解析：
实用主义教育思想是杜威所主张的教育思想，故选C。
第10题：
杜威的教育思想被称为实用主义教育思想。 （ ）
答案：对
解析：
杜威主张教育为当下的生活服务，主张“在做中学”，注重实效。