小学生心理健康教育
相似问题和答案
第1题：
对环境管理策略解释错误的是()
A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B、对相关信息进行归类和整理的过程。
C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
第2题：
评估实施阶段的综合分析政策信息就是要在收集信息的基础上对那些有关政策的原始数据和信息资料进行系统的整理、归类、统计和分析。()
第3题：
A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B、对相关信息进行归类和整理的过程。
C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
第4题：
第5题：
精加工策略是()
A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B、对相关信息进行归类和整理的过程。
C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。
第6题：
组织策略是()
A、对相关信息进行归类和整理的过程
B、通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略
C、帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制
D、监控、指导认知过程进行的策略
第7题：
精加工策略是对相关信息进行归类和整理的过程。()
第8题：
A、精加工策略
B、注意策略
C、组织策略
D、元认知策略
第9题：
对环境管理策略的解释，有误的是哪几项()
A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B、对相关信息进行归类和整理的过程。
C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
第10题：
A.复述策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略