小学生心理健康教育
在团体辅导中，下面哪种行为是团体领导者必须阻止的行为？（）A、面质B、冲突C、侵犯隐私D、深层的自我表露
题目
在团体辅导中，下面哪种行为是团体领导者必须阻止的行为？（）
- A、面质
- B、冲突
- C、侵犯隐私
- D、深层的自我表露
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
与个别心理咨询相似的团体心理咨询技巧包括（ ）
(A)倾听与同理心 （B)澄清与面质
(C)自我表露 （D)催化与联结
(A)倾听与同理心 （B)澄清与面质
(C)自我表露 （D)催化与联结
答案：A,B,C
解析：
第2题：
团体领导者在团体中的行为与决定，会直接影响团体的进行与成员的（）
A情绪
B利益
C期望
D效果
B
略
第3题：
团体辅导是指在团体领导者的带领下,团体成员围绕某一共同关心的问题,通过一定的活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共识与目标,进而改变成员的观念、态度和行为的辅导。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第4题：
在团体辅导中，挑战领导者一般出现在团体发展的哪个阶段？（）
- A、定向阶段
- B、冲突阶段
- C、凝聚整合阶段
- D、成效阶段
正确答案:B
第5题：
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）
- A、追踪性评估
- B、形成性评估
- C、总结性评估
- D、测量性评估
正确答案:C
第6题：
团体结束阶段设计的重点包括（ ）。
(A)运用反应、反馈、评估、整合等技巧
(B)让成员有机会回顾团体经验
(C)活动设计上应有深层次的自我表露
(D)处理离开团体的情绪与未完成的事项
(A)运用反应、反馈、评估、整合等技巧
(B)让成员有机会回顾团体经验
(C)活动设计上应有深层次的自我表露
(D)处理离开团体的情绪与未完成的事项
答案：A,B,D
解析：
第7题：
团体成员产生挑战领导者的行为一般发生在团体发展的（）
A定向阶段
B冲突阶段
C整合阶段
D成效阶段
B
略
第8题：
团体工作阶段设计的重点包括（ ）。
A．运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧
B．多给予成员自由互动与成长的空间
C．设计引发深层次的自我表露及正向或负向的反馈
D．以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
正确答案：ABC
第9题：
有关自我表露表述有误的是（）。
- A、自我表露是随着团体情境的发展自然产生的
- B、成员在自我表露时，工作者应给予积极的回应，并鼓励其他成员给予回馈
- C、自我表露是隐私的表露，需要“将自己的灵魂完全地裸露”
- D、成员自我表露后又感觉不舒服的，工作者要介入，并尽量协助他消除这种感受
正确答案:C
第10题：
在团体心理辅导中，哪种技术是成员学习的重要资源，可以修正个人的想法，态度和行为（）。
- A、反馈
- B、感染
- C、模仿
- D、暗示
正确答案:A