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戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

题目

戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()

  • A、演示型课件
  • B、交互型课件
  • C、网络型课件
  • D、助教型课件
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第1题:

案例:
程老师计划用3课时让学生独立完成“体育场馆’’的设计制作:先以文字或草图的形式陈述自己的设计,再利用废旧材料做成立体模型。同学们积极动手制作,各出奇招,老师也非常认真地辅导。在模型制作的后2课时中,由于作业量较大,有的学生只能交出半成品:而个别学生又速度很快,第1课时就完成了,第2课时则无所事事。
问题:指出程老师教学设计的不足之处及说明理由,并提出改进建议。


答案:
解析:
①程老师在教学中对学生学习方法和过程的引导存在不足,虽然美术课程标准提倡要培养学生的独立精神,但“体育场馆”的设计制作过程本身存在程序复杂、难度较大等问题,需要3个课时才能完成,而程老师设定本节课为学生独立完成作业,缺乏现实性和可行性依据,因而会造成有的学生率先完成没事做,而有的只完成了一半的失衡状况,未能很好地实践《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡的注重学习方法和过程,提高美术素养的基本理念。
②建议程老师在在美术教学中,应将自主学习、研究性学习和合作学习三者有机结合,赏析活动自然贯穿于三节课之中.从而开拓学生视野和想象力;引导学生主动探究体育馆艺术的本质、特性和文化内涵,根据不同身心发展水平合理分组,任务分配由学生自主完成,教师在旁巡视指导,确保每个人都有合适的“任务”;组内共同探讨设计构思和制作过程中存在的问题,通过合作式的美术学习活动,避免失衡误区,让学生学会用艺术思维的方式认识世界,发展视知觉能力和动手实践能力,学习艺术表现和交流的方法,提高美术素养,懂得分享与合作,共同进步。

第2题:

微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。


正确答案:错误

第3题:

课程资源包括:教学设计、教学课件、课堂实录、素材以及课标解读等等。 ()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教学课件,你认为下列哪个方法最为便捷、可行?()

  • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。
  • B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件。
  • C、老师将自己的课件上传到学校的FTP上,让需要课件的同学自己去下载。
  • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学。

正确答案:C

第5题:

教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()

  • A、演示型课件
  • B、交互型课件
  • C、网络型课件
  • D、助教型课件

正确答案:B

第6题:

材料:

在《责任重于泰山》一课的教学设计中,老师为分析“角色与责任的关系”,在展示医生、记者、农民、军人等不同职业图片的基础上,设计了一组问题。

问题:结合思想品德课教学中问题设计的基本要求,分析该教师所设计问题的优点与不足。


答案:
解析:
本题考查比较简单,注意理论与老师的做法相结合。首先回顾一下思想品德课教学问题设计的基本要求有哪些;其次阅读所给材料,分析该教师所设计问题的优点与不足。

第7题:

王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()

  • A、该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣
  • B、多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与
  • C、该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容
  • D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径

正确答案:A,B,C,D

第8题:

( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

A.演示型多媒体课件
B.交互型多媒体课件
C.实验型多媒体课件
D.演练型多媒体课件

答案:A
解析:

第9题:

某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教学课件。()

  • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
  • B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件
  • C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上,让需要课件的同学自己去下载
  • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学

正确答案:C

第10题:

在课程中,教给老师们要怎样备好一节课包括有?()

  • A、学习课标
  • B、分析教材与学生
  • C、设计教学目标与教学活动
  • D、以上均不对

正确答案:A,B,C

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