年轻时没有精力对子女施加足够的教育,而对孙辈却不辞辛劳,不吝投资,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的()
第1题:
目标模式对目标的分析多指向可预期的目标,而对非预期目标没有给予足够的重视。()
第2题:
教育投资可分为( )。
A.自身的教育投资和子女的教育投资
B.子女的教育投资和继续教育投资
C.基础教育投资和高等教育投资
D.高等教育投资和继续教育投资
第3题:
父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母没有必须赡养扶助的义务。( )
第4题:
对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是()。
第5题:
祖辈对孙辈的爱更多是在满足孩子的生存需要和安全需要,而对于更高一层次的需要——情感归属的需要只有父母才能满足,否则孩子不会产生被激励、被尊重的感觉,情感没有得到稳定的归属。
第6题:
A、祖辈们对孙辈们
B、父母对儿女
C、晚辈对长辈
D、上级对下级
第7题:
关于教育投资,下列说法错误的是()。
第8题:
A.返童心理
B.义务心理
C.补偿心理
D.慈幼心理
第9题:
隔代教育是指由祖辈们对孙辈们施行抚养和教育的现象。
第10题:
企业领导除将主要精力用于抓生产外,对职工的教育有足够的关()