学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和()。
第1题:
对学前儿童语言发展评价的主要方法有:观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
第2题:
()方法有立竿见影功效,对情绪不稳定、模仿性较强、辨别能力弱的孩子具有重要的影响。
第3题:
对患者用药指导的方法包括
A.咨询答疑法,个例示范法,媒介传播法,座谈讨论法
B.个例示范法,咨询答疑法,专题讲座法,科普教育法,家庭随访法
C.个例示范法,媒介传播法,座谈讨论法,咨询答疑法,专题讲座法,科普教育法
D.个例示范法,专题讲座法,科普教育法,家庭随访法
E.咨询答疑法,专题讲座法,科普教育法,家庭随访法
第4题:
比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是()。
第5题:
比较民主、宽松,适用于年龄稍大的学前儿童,有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是()。
第6题:
学前儿童家庭教育的方法包括()
第7题:
在家庭情商教育中,家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论,培养孩子自立意识和自主精神的方法叫()
第8题:
简便易行,有助于提高孩子会话技能的方法是()。
第9题:
学前儿童家庭教育的主要方法有()。
第10题:
()方法见效慢、费时多,对孩子有渗透作用。