学前儿童家庭教育
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）A、教育观B、人才观C、儿童观D、价值观
题目
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）
- A、教育观
- B、人才观
- C、儿童观
- D、价值观
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第1题：
家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的()
A.价值观
B.儿童观
C.人才观
D.教育观
参考答案：B
第2题：
学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第3题：
家长的期望观又叫(),指父母对儿童发展的期望。
A、人才观
B、儿童观
C、教育观
D、道德观
参考答案：A
第4题：
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()
A.生命观
B.人才观
C.儿童观
D.教育观
参考答案：C
第5题：
学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法,被称为学前儿童家长的()
A.价值观
B.教育观
C.生命观
D.人才观
参考答案：B
第6题：
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()
A.教育观
B.价值观
C.儿童观
D.人才观
参考答案：A
第7题：
学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第8题：
儿童家庭教育的发展需要家长教育观念的变革,这包括了()的变革。
A、人才观
B、儿童观
C、道德观
D、教育观
参考答案：ABD
第9题：
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()
A.学前儿童、学前儿童的家长组成
B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成
C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成
D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成
参考答案：D
第10题：
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()
A.教育观念
B.教育方法
C.教育方式
D.教育能力
参考答案：A