环境熏陶法
第1题:
A创设和谐家庭环境
B追求高尚的精神情趣
C美化居家环境
D潜移默化
第2题:
第3题:
陶冶主要包括______、环境陶冶和艺术熏陶等。
人格感化
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、环境熏陶法
B、赏识鼓励法
C、榜样示范法
D、暗示提醒法
第9题:
第10题:
下列不能体现环境熏陶法的是:()
企业文化经过法律环境的熏陶便产生出企业()。
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
环境熏陶包括哪些内容?()A、物质环境熏陶B、精神环境熏陶C、心理环境熏陶D、社会环境熏陶
班主任可以运用()等多种方法培养学生的道德行为习惯。A、社会实践法B、榜样激励法C、环境熏陶法D、自我教育法E、明理激情法
教师运用环境和自身的教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的()法。
家长为孩子创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子收到潜移默化的影响来培养孩子良好品质的方法是()。A、环境熏陶法B、兴趣诱导法C、暗示提醒法D、活动探索法
单选题家长为孩子创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子收到潜移默化的影响来培养孩子良好品质的方法是()。A 环境熏陶法B 兴趣诱导法C 暗示提醒法D 活动探索法
教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是()。A、自我教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
利用或创造有教育意义的环境或情境,给人以积极的感化或熏陶,潜移默化的培养人品德的方法是()。A、榜样示范法B、心理咨询法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
多选题班主任可以运用()等多种方法培养学生的道德行为习惯。A社会实践法B榜样激励法C环境熏陶法D自我教育法E明理激情法