学前儿童科学教育

非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。

题目

非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。

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第1题：

如果观察者使用预先设计好的行为分类模式来观察,这种观察的方法就叫做()。

A.无结构式观察法

B.结构式观察法


正确答案:B

第2题：

观察者像新闻记者一样进行现场采访和观察而不参与被观察者任何活动的是()。

A、结构式观察

B、无结构式观察

C、参与观察

D、非参与观察


参考答案：D

第3题：

无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

下列关于非结构式观察的表述，正确的是（）

  • A、非结构式观察缺乏足够的灵活性
  • B、非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制
  • C、非结构式观察的结果往往用于定量分析
  • D、非结构式观察的结果缺乏必要的信度

正确答案:D

第5题：

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。

A:参与观察和非参与观察
B:正式观察和非正式观察
C:直接观察和间接观察
D:结构式观察和非结构式观察

答案：C
解析：
考点：观察法的类型。

第6题：

观察者效应是()

A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立

B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察

C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为

D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察


参考答案：A

第7题：

根据观察者是否直接接触被观察者，观察法可分为()

A、参与观察与非参与观察

B、结构式观察与无结构式观察

C、直接观察与间接观察

D、行为观察与非行为观察


参考答案：C

第8题：

()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。

A.参与观察法

B.非参与观察法

C.直接观察法

D.有结构观察法


参考答案：D

第9题：

根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。

A自然情镜中的观察与实验室中的观察

B直接观察与间接观察

C参与性观察与非参与性观察

D结构式观察和非结构式观察


C
略

第10题：

（　）体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。

  • A、非参与观察
  • B、结构式观察
  • C、参与观察
  • D、非结构式观察

正确答案:B

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