学前儿童科学教育
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班
题目
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）
- A、小班
- B、中班
- C、大班
- D、小、中、大班
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相似问题和答案
第1题：
（ ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班
B．小班
C．中班
D．大班
答案：B
解析：
小班幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
第2题：
在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是( )的教育内容。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
B.小班
C.中班
D.大班
答案：D
解析：
学前儿童数学教育中关于物体分类的教学中，对大班的教学要求是：(1)学习按照物体的两个特征分类；(2)自己确定分类标准自由分类，并解释为什么分在一起；(3)初步理解类与子类的关系。
第3题：
“交叉游戏法”适合于: ()
A 托班
B 小班
C 小、中班
D 中、大班
参考答案D
第4题：
分类教育普通部署在（）进行。
- A、小班
- B、小班到大班
- C、小班到中班
- D、小、中、大班
正确答案:D
第5题：
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。
- A、小班30；中班35；大班40
- B、小班25；中班30；大班35
- C、小班20；中班25；大班30
正确答案:B
第6题：
能用“一一对应”的方法确定两组物体的“多”与“少”是哪个年龄阶段的目标（）
A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
答案：A
解析：
【知识点】《3～6岁幼儿学习与发展指南》精选。能用“一一对应”的方法确定两组物体的“多”与“少”是小班年龄阶段的目标。
第7题：
基数的教学是安排在（）。
- A、小班
- B、小班到大班
- C、小班到中班
- D、中班
正确答案:B
第8题：
“能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对()。
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
参考答案：B
第9题：
数的守恒教育一般安排在（）进行。
- A、小班
- B、小班到大班
- C、小班到中班
- D、中班
正确答案:D
第10题：
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）
- A、小班
- B、中班
- C、大班
- D、小班、中班和大班
正确答案:B