学前儿童科学教育
下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）A、在地图上测量两个城市的距离B、用天平称物体的重量C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段
题目
下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）
- A、在地图上测量两个城市的距离
- B、用天平称物体的重量
- C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等
- D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童科学教育中的测量是指通过观察或运用简单的测量工具,对物体进行简单的、初级的测定,包括()
A.长度测量
B.重量测量
C.体积测量
D.温度测量
参考答案：ABCD
第2题：
下列测量方法中，属于直接比较测量法的是（）。
- A、用天平和一些已知质量的砝码，以波尔达替代法确定质量
- B、用分析天平测量物体质量
- C、用线纹尺测量长度
- D、用量块和比较仪器测量活塞的直径
正确答案:C
第3题：
“会用目测和自然测量的方法,比较物体的长短、高矮、宽窄等,能正确表达测量的结果。”这一教育要求适合于()。
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
参考答案：C
第4题：
儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（）
- A、观察测量
- B、非正式量具的测量
- C、正式量具的测量
- D、目测
正确答案:B
第5题：
下列说法正确的是（）
- A、力是物体对物体的作用，所以直接接触的物体间一定存在有弹力
- B、重力就是物体对水平桌面的压力
- C、一个物体的重心只有一个，且重心可以不在物体的几何中心上
- D、力的大小可以用天平测量
正确答案:C
第6题：
所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。
自然物；量具
略
第7题：
对被称物体的质量（重量）所进行的测量，叫做（）。
- A、计量；
- B、称重；
- C、统计
正确答案:B
第8题：
测量包括测量物体体的()
A.大小
B.长短
C.粗细
D.轻重
参考答案：ABCD
第9题：
下列关于力的说法中正确的是（）
- A、只有直接接触的物体之间才有力的作用
- B、力可以离开物体而独立存在
- C、力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
- D、力的大小可以用天平测量
正确答案:C
第10题：
学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是非正式量具测量。
正确答案:错误