学前儿童社会教育

在陌生环境中,表现出杂乱无章,缺乏目的性、组织性,前后不连贯行为。则该幼儿与母亲的依恋状态是()。A、紊乱性依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、焦虑—回避型依恋

题目

在陌生环境中,表现出杂乱无章,缺乏目的性、组织性,前后不连贯行为。则该幼儿与母亲的依恋状态是()。

  • A、紊乱性依恋
  • B、安全型依恋
  • C、焦虑—矛盾型依恋
  • D、焦虑—回避型依恋
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第1题:

儿童表现出很高的分离焦虑,他们的态度非常矛盾,一方面试图主动接近母亲,一方面又对来自母亲的安慰进行反抗。这种类型的依恋称为()。

A.回避型依恋

B.反抗型依恋

C.混乱型依恋

D.安全型依恋


参考答案:B

第2题:

母亲在与不在身边无所谓,在母亲离去时并无紧张或焦虑不安,这种现象属于()依恋

A、安全型依恋

B、焦虑—矛盾性依恋

C、焦虑—回避型依恋

D、紊乱型


参考答案:C

第3题:

婴儿对母亲缺乏依恋,与母亲未建立起亲密情感联系,其依恋类型为

A、安全型依恋

B、矛盾型依恋

C、回避型依恋

D、混乱型依恋

E、反抗型依恋


参考答案:C

第4题:

婴儿既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾态度,这属于( )
依恋。
(A)安全型 (B)回避型 (C)反抗型 (D)焦虑型


答案:C,D
解析:
反抗型依恋的婴儿缺乏安全感,时刻警惕母亲离开,对母亲离开极度反抗,非常苫恼。母亲回来时,既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾的态度,这种类型又叫矛盾型依恋,也是典型的焦虑型依恋。?

第5题:

关于婴儿期的母子依恋,不安全的依恋类型是( )

A、安全型依恋

B、矛盾-抵抗型依恋

C、矛盾-抵抗型依恋和混乱型依恋

D、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋

E、混乱型依恋、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋


参考答案:E

第6题:

以下哪一类依恋类型属于安全的依恋类型:()

A.紊乱型

B.安全型依恋

C.焦虑-矛盾型

D.焦虑-回避型依恋


答案:B

解析:1973年,爱因斯沃斯采用陌生情境(strange situation)测验,从婴儿和母亲的研究中界定了亲子关系的三种基本类型:

1、安全型关系(securely attached)。妈妈在这种关系中对孩子关心、负责。体验到这种依恋的婴儿知道妈妈的负责和亲切,甚至妈妈不在时也这样想。安全型婴儿一般比较快乐和自信。

2、焦虑-矛盾型关系(insecurely attached:ambivalent)。妈妈在这种关系中对孩子的需要不是特别关心和敏感。婴儿在妈妈离开后很焦虑,一分离就大哭。别的大人不易让他们安静下来,这些孩子还害怕陌生环境。

3、回避型关系(insecurely attached:avoidant)。这种关系中的妈妈对孩子也不很负责。孩子则对妈妈疏远、冷漠。当妈妈离开时孩子不焦虑,母亲回来也不特别高兴。


第7题:

在陌生情境测验中,婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张,与母亲重聚也没有表现出热情,而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现,与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。

A.混乱型依恋

B.反抗型依恋

C.回避型依恋

D.安全型依恋


正确答案:C

第8题:

儿童依恋中的B型依恋是()。

A:焦虑-回避型

B:安全型

C:焦虑-抗拒型

D:矛盾型


正确答案:A

第9题:

婴儿的依恋类型可划分为( )三种类型。
(A)安全型依恋 (B)焦虑型依恋
(C)活动型依恋 (D)回避型依恋


答案:A,B,D
解析:

第10题:

“儿童在陌生情境中,难以主动地去探究周围环境,而且探究活动很少,表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )

A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.反抗型依恋
D.缺乏型依恋

答案:C
解析:
反抗型幼儿遇到母亲要离开之前,总显得很警惕,有点大惊小怪。如果母亲要离开他,他就会表现出极度的反抗。但是与母亲在一起时,又无法把母亲作为他安全探究的基地。这类幼儿见到母亲回来时就寻求与母亲的接触,但同时又反抗与母亲接触,甚至还有点发怒的样子。

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