学前教育史

卢梭提出人生来具有的天性包括()A、自由B、服从C、理性D、良心

题目

卢梭提出人生来具有的天性包括()

  • A、自由
  • B、服从
  • C、理性
  • D、良心
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第1题:

自由心证理论的主要内容包括()。

A.人生而平等

B.法官的理性和良心

C.人权

D.心证达到的确信程度


参考答案:BD

第2题:

如何理性看待社会中的等级身份,彰显平等价值。东西方思想家中有人提出“虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄”,有人认为“奴隶是人,他们的天性和其他人相同”,有的倡导“人生而自由”。下列人物中,分别表达了这些主张的有()①墨翟②孟轲③塞内卡④卢梭

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④


参考答案:C

第3题:

提出“一个人必须:“只能服从他自己”观点的思想家是()。

A.耶林

B.富勒

C.卢梭

D.德沃金


参考答案:C

第4题:

自由心证理论的主要内容有()。

  • A、理性
  • B、良心
  • C、内心确认
  • D、证据规则

正确答案:A,B,C,D

第5题:

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(  )。

A、柏拉图
B、卢梭
C、拉伯雷
D、裴斯泰洛齐

答案:B
解析:
卢梭提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。

第6题:

蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。

A.顺从

B.服从

C.理性

D.实际


参考答案:A

第7题:

功利主义认为,从人的快乐天性出发而来的“自由”吸收了丰富的人性内内涵与全部的感性要求,这种自由包括( )。

A.良心的自由
B.思想的自由
C.趣味与志趣的自由
D.个人之间相互联合的自由

答案:A,B,C,D
解析:

第8题:

卢梭提出自由教育能使人保持善良天性,教师要了解学生,适应儿童活泼的性情。自由不等于放纵,是一种()。

A.“放纵的自由”

B.“有节制的自由”

C.“随心所欲的自由”

D.“无拘束的自由”


参考答案:B

第9题:

服从了社会契约的人仍可以是自由的人,这是卢梭的观点。


正确答案:正确

第10题:

从卢梭到康德、黑格尔,自由的概念都强调了人的何种能力?()

  • A、理性
  • B、感性
  • C、自然性
  • D、社会性

正确答案:A

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