研究生科研能力训练与培养
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相似问题和答案
第1题：
()抽样先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。
A、机遇式
B、滚雪球
C、方便
D、目的
参考答案：B
第2题：
()是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程。
A、总体
B、抽样
C、样本
D、取样
参考答案：B
第3题：
()先随机地选取少量的研究对象,在联系了这些访谈对象后,再请他们提供一些类似的研究对象,然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。
A、机遇式抽样
B、滚雪球抽样
C、方便抽样
D、目的抽样
参考答案：B
第4题：
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用（ ）的方法选取。
A.全面调查
B.个案调查
C.非概率抽样
D.随机抽样
B.个案调查
C.非概率抽样
D.随机抽样
答案：C
解析：
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法。一般而言，其研究对象多采用非概率抽样方法选取。 考点：非概率抽样方法。
第5题：
要减小率的抽样误差，最切实可行的方法是
A.控制个体变异
B.增加观察例数
C.严格挑选观察对象
D.有代表性地选取研究对象
E.遵循随机化原则
B.增加观察例数
C.严格挑选观察对象
D.有代表性地选取研究对象
E.遵循随机化原则
答案：B
解析：
第6题：
从调查对象中选取一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查称为()。
答案：典型调查
第7题：
要减小率的抽样误差,最切实可行的方法是
A、有代表性地选取研究对象
B、控制个体变异
C、遵循随机化原则
D、严格挑选观察对象
E、增加观察例数
参考答案：E
第8题：
若要减少抽样误差，最切实可行的方法是
A、增加观察例数
B、控制个体变异
C、遵循随机化原则
D、严格挑选观察对象
E、选取有代表性的研究对象
参考答案：A
第9题：
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用(、)的方法选取。
A:全面调查
B:个案调查
C:非概率抽样
D:随机抽样
B:个案调查
C:非概率抽样
D:随机抽样
答案：C
解析：
考点：非概率抽样方法。
第10题：
在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法，被称为（）
A访谈法
B典型调查
C观察法
D个案研究
B
略