第1题:
在推理中,常见的启发法有哪些?
A、代表性启发法
B、可用性启发法
C、调整性启发法
D、事前偏见
第2题:
第3题:
我国中学常用的教学方法有( )
A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法
B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法
C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法
D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法
第4题:
()是凭借经验的解题方法,也可成为经验规则。
A算子
B算法式
C启发法
D策略
第5题:
代表性启发法
指人们倾向于根据样本是否代表(或类似)总体来判断出现的概率,愈有代表性的,被判断为比较少代表性的愈常出现。
略
第6题:
启发法是根据一定经验,在问题空间内部搜索,以图找到解题方法的过程。()
第7题:
第8题:
问题解决策略中,最主要的就是算法和启发法。()
第9题:
可得性启发法(availabilityheuristic)的核心思想是什么?
可得性(availability)启发法指人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率,容易知觉到的或回想起的被判定为经常出现。这是一种典型的根据认知难易程度来选择和加工信息。人们通过不费力地回想出的信息进行概率推断,结果导致赋予那些易见的、容易记起的信息以过大的比重,而对大量的其它必须考虑的信息“视而不见”。
略
第10题:
()是指,人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率,容易知觉到的或回想起的被判定为更常出现。
A可得性启发法
B代表性启发法
C推论性启发法
D总体性启发法