幼儿音乐教育
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。
A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.掌握粗浅的歌唱知识技能
正确答案：B
第2题：
幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
（1）整个的唱歌姿势
（2）正确的发音方法
（3）正确的呼吸方法
（4）正确的演唱技能
（5）自然、恰当的技能
（6）正确、默契的合作技能
略
第3题：
幼儿音乐教育中的知识、技能分为()。
A. 音乐听觉技能
B. 节奏再现技能
C.自然歌唱技能
D. 动作协调技能
参考答案：BCD
第4题：
试分析幼儿变化动作的知识和技能。
正确答案: 变化动作的知识和技能主要内容有：
变化动作的幅度。如手臂划圈时，可以划大圈，也可以划小圈。
变化动作的力度。如走步时可以重重地踏脚，也可以轻轻地踮着脚走。
变化动作的节奏。如在做采茶动作时，可以快快地采，也可以慢慢地采，还可以快采几次再慢采几次。
变化动作的姿态。如在做踏点步时，动力腿可以点在主力腿的后面。再如在做挤奶动作时，可站成弓箭步做挤奶动作，也可以蹲着或者跪着做挤奶动作。
第5题：
试分析技能薪酬体系的优点和不足。
正确答案: 技能薪酬体系，是指根据一个人所掌握的与工作有关的技能，能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种薪酬制度。
优点：
（1）向员工传递的是关注自身发展和不断提高技能的信息。
（2）有助于达到较高技能水平的员工实现对组织更为全面的理解。
（3）一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作，而不是去谋求报酬虽高但不擅长的管理职位。
（4）在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性。
（5）有助于高度参与型管理风格的形成。
缺点：
（1）由于企业往往要在培训以及工作重组方面进行投资，员工的技能会普遍得以提高，很有可能会出现薪酬在短期内上涨的状况。
（2）要求企业在培训方面付出更多的投资，如果企业不能通过管理式的这种人力资本投资转化为实际的生产力，则企业可能会因此而无法获得必要的利润。
（3）技能薪酬体系的设计和管理比职位薪资的设计和管理更为复杂.要求企业有一个更为复杂的管理结构.对于处于中间状态的员工的技能水平，在评定时有可能会出现一些争议。
第6题：
试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
答案：
解析：
能力与知识、技能既有区别，又紧密联系。
(1)能力与知识、技能的区别如下：
①概念不同。知识是人类社会历史经验的概括和总结，技能是活动方式的概括，而能力是从事某项活动时表现出来多种心理品质的概括。
②发展程度不同。在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，它随着学习进程的不断增多而不断丰富；而能力的发展则有一定的限度。
③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了，能力不一定就高，只有知识和技能达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。
(2)能力与知识、技能又是紧密相连的，其联系如下：
①能力是掌握知识与技能的必要前提，能力的大小，会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低；
②能力又是在掌握知识、技能的过程中形成和发展的，掌握系统和科学的知识和技能，则更有利于能力的增长和发挥。
(3)“高分低能”的人，他们具有比较多的知识，但在生活实践中不能把知识灵活应用。这主要是因为在发展知识的同时没有注重能力的培养。因此，教师在教学活动中，要注意不仅要传授给学生必要的知识与技能，更重要的是创造有利条件，促进学生掌握的知识与技能向能力迁移，同时让学生多参加社会实践，在实践中使能力得到培养和锻炼。
(1)能力与知识、技能的区别如下：
①概念不同。知识是人类社会历史经验的概括和总结，技能是活动方式的概括，而能力是从事某项活动时表现出来多种心理品质的概括。
②发展程度不同。在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，它随着学习进程的不断增多而不断丰富；而能力的发展则有一定的限度。
③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了，能力不一定就高，只有知识和技能达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。
(2)能力与知识、技能又是紧密相连的，其联系如下：
①能力是掌握知识与技能的必要前提，能力的大小，会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低；
②能力又是在掌握知识、技能的过程中形成和发展的，掌握系统和科学的知识和技能，则更有利于能力的增长和发挥。
(3)“高分低能”的人，他们具有比较多的知识，但在生活实践中不能把知识灵活应用。这主要是因为在发展知识的同时没有注重能力的培养。因此，教师在教学活动中，要注意不仅要传授给学生必要的知识与技能，更重要的是创造有利条件，促进学生掌握的知识与技能向能力迁移，同时让学生多参加社会实践，在实践中使能力得到培养和锻炼。
第7题：
人力资源培训（）的内容不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。
A环境分析
B战略分析
C组织培训气候的分析
D资源分析
B
略
第8题：
歌唱的简单知识和技能包括( )。
A、正确的姿势
B、正确的呼吸
C、正确的发声
D、嗓音保护的知识技能
答：A,B,C,D
第9题：
歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）
- A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
- B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
- C、发展幼儿感受音乐的能力
- D、掌握粗浅的歌唱知识技能
正确答案:B
第10题：
什么是欣赏的简单知识和技能？
正确答案: 1.音乐作品的名称主要内容和常见表演形式。
2.常见乐器的名称。
3.听出并理解作品的主要情绪、内容、形象及作品的主要结构。
4.分辨常见人声和乐器的音色。
5.根据音乐作品展开想象联想。
6.运用一定的媒介表达对音乐的感受。