综合实践活动课标
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。
题目
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。
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相似问题和答案
第1题：
综合实践活动课程内容的主要呈现形式是( )
A.系统知识
B.实践活动
C.体育课
D.主题
B.实践活动
C.体育课
D.主题
答案：D
解析：
综合实践活动课程主要以“主题”为内容呈现形式，以“实践”活动为实施途径和方式进行。
第2题：
从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。
A对
B错
对
略
第3题：
简述综合实践活动的主要内容。
正确答案：
(1)研究性学习；
(2)社区服务与社会实践；
(3)劳动与技术教育；
(4)信息技术教育。
(1)研究性学习；
(2)社区服务与社会实践；
(3)劳动与技术教育；
(4)信息技术教育。
第4题：
会展是指在特定的空间，时间内多人集聚，围绕（）进行交流活动
- A、特定主题
- B、实践内容
- C、方案
- D、节目
正确答案:A
第5题：
3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和组织的：亲近与探索自然、（）、（）。
正确答案:体验与融入社会；认识与完善自我
第6题：
综合实践活动的主要特征和主要内容有哪些?
答案：
解析：
主要特征:（1)整体性(综合性）；（2)实践性；（3)开放性;（4)生成性;（5)自主性。
主要内容:（I)研究性学习；（2)社区服务与社会实践;（3)劳动与技术教育；（4)信息技术教育。
主要内容:（I)研究性学习；（2)社区服务与社会实践;（3)劳动与技术教育；（4)信息技术教育。
第7题：
综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。
A活动
B主题
C实践
D单元
B
略
第8题：
使用分类表进行教学设计时，在确定好教学目标后，要围绕教学目标的实现设计一系列的教学活动，根据知识维度和认知过程维度确定教学活动所在的位置，并设计教学活动所在维度位置类型对应的测验内容（）
此题为判断题(对，错)。
答案：错
第9题：
市场经理“135”工作法以月度为周期，围绕（）三个维度。
正确答案:市场、品牌、客户
第10题：
从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。
正确答案:正确