教育经济学
1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什
题目
1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。
- A、韦锥
- B、丹尼森
- C、舒尔茨
- D、沃尔什
相似问题和答案
第1题：
人力资本理论的主要内容是什么？如何增加发展中国家的人力资本？
现代人力资本理论是20世纪60年代在西方发展经济学中迅速发展起来的经济理论，它主要探讨人口素质或质量的提高及其对经济发展的作用问题。其主要代表人物是美国著名经济学家、1979年诺贝尔经济学奖得主舒尔茨。舒尔茨的理论舒尔茨于20世纪50、60年代发表的几篇文章成为人力资本理论的奠基之作。认为完整的资本概念应该包括物质资本和人力资本两方面，人力资本就是体现在人力资源身上的、以人力资源的数量和质量表示的一种非物质资本，人力资本的收益率高于物质资本的收益率，而教育则是人力资本形成的主要途径。
发展中国家增加人力资本应从以下几个方面：
（1）加大教育投资。
（2）增加劳动力国内流动的费用，调剂不同地区劳动力的余缺
（3）增加保健方面的投资
（4）加大对专业人才移民入境的支出。
第2题：
A、人力资本配置理论
B、人力资本激励理论
C、人力资本产权理论
D、人力资本投资理论
第3题：
人力资本理论的代表人物是____。
舒尔茨
第4题：
人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的（），他在1961年发表《人力资本投资》一书。
- A、弗兰克
- B、李嘉图
- C、李斯特
- D、舒尔茨
正确答案:D
第5题：
经济增长主要源于人的经济才能，而人的经济才能主要是由于对人自身的人力资本投资而形成的，这主要体现（）的核心思想。
- A、人力资本投资理论
- B、人力资本配置理论
- C、内耗性人力资本激励理论
- D、人力资本产权理论
正确答案:A
第6题：
A.投资理论
B.激励理论
C.产权理论
D.配置理论
第7题：
B.技能型人力资本
C.管理型人力资本
D.企业家型人力资本
E.体力型人力资本
第8题：
简述人力资本理论的主要内容。
人力资本是相对于物质资本而言的，它也是一种生产要素资本。(1)人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素；(2)这些因素归结为知识的进步，技术改进和劳动力质量的提高；(3)1960年，美国经济学家舒尔茨所做“人力资本投资”讲演，被称为人力资本理论宪章；(4)人力资本理论核心概念是“人力资本”，指人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。人力资本理论认为，人力资本也是一种生产要素资本，是经济增长的重要源泉。它是资本形态，因为它是未来的薪金或未来的偿付的源泉；它是人的资本的形态，因为它体现在人身上，属于人的一部分。
第9题：
下列关于人力资本产权理论理解正确的是（）。
- A、该理论代表人物是贝克尔
- B、该理论包括人力资本的均衡模型
- C、该理论包括“人力资本与非人力资本分享组织所有权”的理论
- D、该理论包括制约人们行使相关人力资本权利的规则
- E、人力资本产权的界定是一个长期的演进过程
正确答案:C,D,E
第10题：
人力资本理论代表人物中丹尼森的主要观点与舒尔茨的区别主要体现在什么地方？
正确答案:丹尼森关于人力资本理论的基本观点，除了与舒尔茨相同处外，还有突出的贡献区别于舒尔茨。他在人力资本数量研究和实证研究方面，做出较大的贡献，被称为西方人力资本计量的代表人物。他与舒尔茨在理论上主要区别有：
（1）舒尔茨把教育作为生产过程的单独因素，丹尼森认为教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分。
（2）教育因素和教育投资指的是受正规教育年限的多少。
（3）“知识增进”是人力资本组成部分。所谓人的“知识增进”，主要包括，学生在校学习期间学习质量和毕业后自学、进修所获得的知识；人的知识扩大的存量；知识应用延续时间的减少等；
（4）正规教育因素对经济增长的作用，只有其中的五分之三在起作用。他认为各级教育程度就业者的工资差别，对经济增长的贡献的差别，并非由教育因素起作用的，教育只有其中的五分之三在人力资本中起作用，因为，除教育因素外，还有其他因素的作用，如天赋、才能、工作经济等因素。