教育经济学
最理想的学校规模类型是（）A、规模过大稳定型B、规模适度稳定性C、规模适度成长型D、规模过小成长型
题目
最理想的学校规模类型是（）
- A、规模过大稳定型
- B、规模适度稳定性
- C、规模适度成长型
- D、规模过小成长型
相似问题和答案
第1题：
什么是土地的适度规模经营？你认为在中国应如何实现适度规模经营？
土地适度规模经营是指根据农业生产发展的客观要求和社会、经济、技术、自然条件的可能，将土地生产要素适当集中使用，从而获得最大经济效益的经营方式。
中国应该：（1）要为实行土地适度规模经营创造良好的环境条件；
（2）不断扩大生产经营项目的规模；
（3）组织形式应多种多样。
第2题：
B(1)要为实行土地适度规模经营创造良好的环境条件;
(2)不断扩大生产经营项目的规模;
(3)组织形式应多种多样。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教育规模按其状况是否适度可分为（）。
- A、成长型
- B、稳定型
- C、过小型
- D、适度型
- E、过大型
正确答案:C,D,E
第5题：
A．土地经营形成规模
B．专业协作形成规模
C．联合发展形成规模
D．集约经营形成规模
第6题：
最理想的学校规模类型是（）
A.规模过大稳定型
B.规模适度稳定性
C.规模适度成长型
D.规模过小成长型
第7题：
教育规模的理想类型是（）
A.规模过大成长型
B.规模适度萎缩型
C.规模适度成长型
D.规模适度稳定型
第8题：
论述适度规模，合理规模和最佳规模理论及其所适用的城市？
①适度规模：同效益成本交汇点相对应的规模点。超过这个点，效益就趋于下降，成本将急剧上升，这时从规模适度走向不适度。
②合理规模：城市总体所形成的聚集力大于扩散力的规模区间。如果超过B点，聚集力下降，扩散力大力上升，规模就趋于不合理。
③最佳规模：说法一：能使城市创造出最高经济效益的规模就是最佳规模。城市经济效益同城市规模的关系是一条倒U字型曲线。说法二：城市总体集聚力超过扩散力，其差值达到最大的点，就是最佳规模。否则，从C到B的点只能算是合理规模。
第9题：
简述规模适度成长型学校的优缺点。
正确答案:优点：
（1）单位学生成本最低。
（2）教师授课科目减少，可以发挥专长，学校可提供的教学科目增多，教学能保持一定水准。
缺点：
（1）将会增加行政人员。
（2）教师与学校接触逐渐困难，同时存在单位学生平均成本逐渐增加的趋势。
第10题：
教育规模的理想类型是（）
- A、规模过大成长型
- B、规模适度萎缩型
- C、规模适度成长型
- D、规模适度稳定型
正确答案:D