秦汉魏晋南北朝史
“儒有所长，吏有所短”是（）的核心思想。A、《史记》B、《汉书》C、《儒吏论》D、《儒礼》
题目
“儒有所长，吏有所短”是（）的核心思想。
- A、《史记》
- B、《汉书》
- C、《儒吏论》
- D、《儒礼》
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
强调人各有所长也各有所短，应以已之第补他人之短。
(A)要素有用原理
(B)能位对应原理
(C)互补增值原理
(D)动态适应原理
正确答案：C
第2题：
俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（ ）性。
A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化
A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化
答案：B
解析：
“尺有所短，寸有所长”意为各有长处，也各有短处，彼此有相互可取之处，可知符 合矛盾的相对性原理。
第3题：
“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们要能够发现周围的人的缺点。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
“尺有所长，寸有所短”是对（）的诠释
- A、角色定位
- B、团队精神
- C、相互激励
- D、共同目标
正确答案:A
第5题：
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是()。
A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理
答案：C
解析：
强调入各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的是互补增值原理。
第6题：
针对“文吏以事胜，以忠负；儒生以节优，以职劣。二者长短，各有所宜”的情况，汉武帝（）
A.以吏为师，以法为教
B.崇儒尚法，霸王道杂之
C.设置刺史，分区监察
D.察举征辟，儒释道并重
参考答案：B
第7题：
( )强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短。
A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理
答案：C
解析：
①要素有用原理指的是没有无用之人，只有没用好之人，而配置的根本目的是为所有人员找到和创造其发挥作用的条件;②能位对应原理指的是具有不同能力特点和水平的人，应安排在要求相应特点和水平的职位之上，并赋予该职位应有的权力和责任，使个人能力水平与岗位要求相适应;③互补增值原理则强调人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作的影响，通过个体之间取长补短而形成整体优势，实现组织目标的最优化;④动态适应原理指的是人与事的不适应是绝对的，也是相对的，随着事务的发展，只有不断调整人与事的关系才能达到重新适应;⑤弹性冗余原理要求在人与事的配置过程中，既要达到工作的满负荷，又要符合劳动者的生理要求，不能超越身心的极限，保证对人、对事的安排要留有一定的余地，既要给劳动者一定的压力和紧迫感，又要保障所有员工的身心健康。
第8题：
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短．
A．要素有用原理
B．能位对应原理
C．互补增值原理
D．动态适应原理
正确答案：C
C【解析】互补增值原理强调人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作的影响，通过个体之间取长补短而形成整体优势，实现组织目标的最优化．
C【解析】互补增值原理强调人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作的影响，通过个体之间取长补短而形成整体优势，实现组织目标的最优化．
第9题：
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是（ ）。
A.要素有用原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理
答案：C
解析：
强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的是互补增值原理。
第10题：
"尺有所短，寸有所长"说的是事物的可变性。
正确答案:错误