世界近代史

试评欧洲的启蒙运动。

题目

试评欧洲的启蒙运动。

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相似问题和答案

第1题:

18世纪的欧洲发生了一场哲学和思想革命运动——启蒙运动,它源于德国,但对整个欧洲产生了重大影响。


正确答案:错误

第2题:

欧洲启蒙运动的中心是()。

  • A、德国
  • B、法国
  • C、英国
  • D、西班牙

正确答案:B

第3题:

下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程:

(1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。(8分)

(2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?(8分)


答案:
解析:
新课程改革的目标之一,就是要教师必须改变旧有的过于单一、被动的教学方式,建立和形成能够充分发挥学生主体性的多样化的教学方式,把接受式学习与研究性学习、体验性学习、探究性学习和实践性学习密切地结合起来,以促进学生的创造性和个性的完善发展。因此,教师在设计教学过程时,一方面必须让学生“自主、合作、探究”地学,另一方面教师必须科学化、合理化、多样化地选择教学方式,因地制宜地教。

教师在进行历史背景的教学时应注意以下几点:①历史背景往往复杂多样,从中学历史教材的编写来看,历史背景有时划分为政治、经济、思想文化等因素(如新文化运动的背景);有时划分为国内、国际因素(如五四运动的背景);有时又包括历史条件(如国共第一次合作)和导火线或借口(如两次鸦片战争)……为了学生能够更好的理解错综复杂的历史背景,教师需要突破传统的教材范围,精挑细选一些最核心、最有价值、最有说服力的史料,补充到教学过程中,引导学生通过阅读史料,提取有效信息,得出有关历史背景的结论,一方面便于学生真正理解历史背景,另一方面培养学生分析史料的能力和辩证思维。②学生分析历史背景时,教师可从必然性和可能性两个角度引导,思路清晰、条理明确的给予概括,同时指导学生要全面客观的分析历史背景。

第4题:

试评相关法的优缺点。


正确答案: 相关研究法是比观察法更为进步的描述性研究方法,相关研究法的优点在于可以显示变量间的共变关系,从而提示研究者注意到各种现象间可能存在的因果
关系。但是由于其方法学特性,决定了相关研究法的缺点在于:
(1)相关研究的结果往往取决于其选用相关法的前提条件是否得到了满足。当前提不满足的时候,相关研究得出的结果并不能反映真正的事物间的关系。
(2)相关研究法无法确定因果关系的方向。相关研究法难以对各种假设作出取舍。

第5题:

在启蒙运动时期,大部分欧洲人认为欧洲的文明是开化的、进步的,而欧洲以外的文明都是野蛮的。


正确答案:正确

第6题:

欧洲文明由阿拉伯向欧洲本土的回归引起了欧洲的()。

  • A、宗教改革运动
  • B、文艺复兴运动
  • C、启蒙运动
  • D、法国大革命

正确答案:B

第7题:

启蒙运动是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。


正确答案:正确

第8题:

欧洲新兴资产阶级思想文化发端于()

  • A、文艺复兴
  • B、中国梦
  • C、启蒙运动
  • D、明治维新

正确答案:A

第9题:

17~18世纪的启蒙运动,引领着“人”与“社会”的双重觉醒,欧洲启蒙运动的主要内容是()

  • A、复兴古代希腊、罗马文化
  • B、全面否定罗马天主教
  • C、提倡理性精神
  • D、争取实现普选

正确答案:C

第10题:

试评张居正。


正确答案: 张居正是明代中著名的政治家,也是明代最有权势的首辅之一。他经历的嘉靖、隆庆、万历三朝,正是明代社会矛盾空前尖锐的时期。自出任内阁首辅,先后执政十年,尽力辅佐小皇帝,以天下为己任,实行种种改革,他针对当时的社会危机进行了改革。主要内容有:整顿吏治,裁汰冗员,实行“考成法”;任用名将戚继光练兵,加强北边防御;改善民族关系,封蒙古俺答汗为顺义王,开设茶马互市;任用潘季驯主持浚治黄淮;整顿赋役制度,清丈土地,推行“一条鞭法”。
明朝自进入15世纪中叶以来,张居正执政的十年是国家行政系统最具有行为效率,国家最为稳定的时期。他的改革和整顿主要是根据当时的国家社会面临的问题而做出的以恢复国家机关效能为主的反应性的努力,并非对社会体系的根本改造。但是他改革的内容,特别是一条鞭法的推行,适应了商品货币关系普遍发展的历史趋势和人民对于社会稳定的要求,对均平人民赋役负担,缓和社会矛盾,促进社会繁荣发展有积极意义。
虽然张居正为明朝尽心尽力,却仍然是个具有悲情色彩的政治家。他也压制打击政敌。在他死后,万历皇帝亲政,在张居正当权时受到压制的一些言官和实际利益因张居正改革而受损的豪民权贵一起攻击张居正,加之万历皇帝对张居正专权不满,于是诏夺张居正封号,抄其家,张居正子自杀,家人被流放。直到天启、崇祯时期,张居正的声名礼遇才得恢复。