中国历史地理
相似问题和答案
第1题：
简述太平天国失败的原因和教训。
（2）具体原因（根本原因的外在表现）不能提出完整、正确的政治纲领和社会改革方案没有科学理论的指导。无法长期保持领导集团的团结，无法制止统治集团内部腐化现象和封建等级制思想的的滋生在对外问题上，对外国资本主义列强侵华实质缺乏理性的认识。
（3）经验教训：太平天国起义的发生和失败表明，在半殖民地半封建社会，农民具有伟大的革命力量，但它不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。
第2题：
简述尊儒术兴太平首先产生结果的是在文学方面怕原因？
（1）汉初文学多承着楚辞和战国策士文风发展。到武帝尊儒以手文学风沿为之一变。汉大赋则异趣它的曲终奏雅，劝百讽一实际遵循的是《诗三百》，的经学的“主文而谲”反经以权，所以名赋，在当时作家是很明确的，就是要皈依《诗》经学的“六义”大法。
（2）更有意义的是乐府采诗制度的实施乐府这一政府机构，可能秦代就有但是用这个机构大力采集民歌。却是汉武帝的“独尊儒述”的表现。
（3）五言这一中国诗歌史上的重要的诗体，在汉代人的歌唱中养育出来了，更重要的是它引起了文人们的极大兴趣，经过汉末至建成安时代的悲歌史慷慨，诗歌创作成了文人们最午要的精神竹活之一。
略
第3题：
董仲舒的三大文教政策是指（ ）。
A．独尊儒术、兴太学、重选举
B．独尊儒术、提倡佛学、兴太学
C．兴文教、重道德、重选举
D．独尊儒术、兴文教、重选举
董仲舒在对汉武帝的《举贤良对策》中，提出了独尊儒术、兴太学、重选举丰大文教策略。
第4题：
简述企业产生不道德行为微观方面的原因是什么？
正确答案: ⑴企业对伦理道德的认识不足
⑵企业短期行为
⑶小团体利益高于社会利益
⑷非伦理决策
⑸压力
⑹伦理领导缺位
⑺规范不清，赏罚不明
⑻企业文化没有建立起来
第5题：
简述沥青路面的主要病害及其产生原因。
正确答案: ①泛油：大多是由于混合料中的沥青用量偏多，沥青稠度太低等原因引起；
②波浪：主要是由于沥青混合料拌和不均匀或产生离析，再在行车作用下而形成；
③松散：主要是沥青稠度偏低，粘结力差，用量少；或者拌和不均匀，矿料级配不好，施工温度控制不严，压实不密实等原因引起；
④坑槽：主要是因面层的网裂、龟裂未及时养护或柴油滴漏而形成；
⑤裂缝：主要是路基不均匀沉陷、半刚性基层反射、施工缝处理不当，基层强度不足等原因引起；
⑥车辙：主要是路面结构层整体强度不足，基层刚性不够，车辆荷载超载，沥青面层配合比不好，施工质量较差等原因引起。
第6题：
简述“尊儒术、兴太平”首先产生的结果是文学方面的原因？
（1）汉初文学承着楚辞和战国策士文风发展。到武帝尊儒以后，文学风尚为之一变。当时作家要皈依《诗》经学的“六义”大法。
（2）更有意义的是乐府采诗制度的实施。乐府这一政府机构，大力采集民歌，是汉武帝的“独尊儒术”的表现。
（3）五言是中国诗歌史上的重要诗体，在汉代人的歌唱中养育出来，并引起文人们的极大兴趣，经过汉末至建安时代的悲歌慷慨，诗歌创作成了文人们最重要的精神生活之一。
第7题：
简述本方早期心理测验产生的原因。
1.对智力落后者分类和训练的早期关注：
心理测验产生的最初原因是对智力落后和精神病人治疗的需要。
1838年法国医生埃斯科罗出版了两卷本著作，第一次明确地对智力落后与精神病人作出了区分。
另一位法国医生塞国恩的贡献也特别重要，他是训练智力落后者的先驱。
2.冯特的实验心理学：实验心理学的诞生是心理测验产生的另一个重要原因。
1879年冯特在德国莱比锡大学建立了心理学史上第一个实验室，许多早期试验心理学家都在这里接受训练。实验心理学的诞生和发展，还给心理测验带来了另一个副产品：严格的标准化程序。
略
第8题：
A、重振儒术
B、尊孔崇儒
C、尊孔崇儒，以程朱理学为指导思想
D、文化专制，禁锢思想
第9题：
简述太平天国农民战争爆发的原因？
正确答案: ①鸦片战争失败以后，为支付对列强的巨额赔款，同时也为了弥补财政亏空，清政府加重了赋税的征收科派。②由于西方资本主义的入侵，中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体。残酷的压迫和剥削，迫使广大人民尤其是农民群众走上反抗斗争的道路。
第10题：
太平天国革命时期颁布过哪些涉及文学思想方面的文告？其主要内容有哪些？
正确答案: 太平天国革命中发布过《改定诗韵诏》、《钦定军次实录》、《钦定士阶条例》、《戒浮文巧言谕》等一系列文告。
太平天国领袖们的主要文学思想：
（1）反对吟花咏柳、脱离社会现实的文学创作倾向，提出将作品（如《诗经》）中的一切鬼话、怪话、妖话、邪话一概删除净尽，只留真话、正话；
（2）注重文学的社会功能，作家的思想修与文学的创作的关系，提出“文艺虽微，实关品学”，“士先器识而后文艺”；
（3）强调“文以纪实，浮文在所必删；言贵从心，巧言由来当禁”，主张存真去伪，去浮存实。太平天国的文学思想，属于劳动人民的思想文化层次，代表了革命农民要求建立自己的文化思想的意愿。