什么事情才算是“天经地义”的？

所谓合格的医务工作者，主要是指医务人员在工作中能够自觉遵守医疗中相关的法律法规和医德规范等内容；工作态度端正，技术过关，能够准确诊断病情并帮助病人解除病痛；能与领导、同事、患者和谐相处，即各方面都符合医生的标准、符合医院的规范和要求。 而优秀的医务工作者是指在医术精湛的基础上，还要做到对病人热情、耐心，做到想病人之所想，急病人之所急。对待所有的病人都像对待自己的亲人一样，多聆听病人的想法，多关怀病人的身心，同时，也能够帮助病人建立起抗击病痛的信心。另外，优秀的医务工作者在面对病人时，还要做到不分地域、不分贫富、一视同仁。古语云：医乃仁术，无德不立。因此，一个优秀的医务工作者不仅要做到医术精湛，更要做到医德高尚。 当然，这并不是说优秀的医务工作者只要做到医德高尚就可以，任何一位优秀的医生都是医术和医德的结合体，没有医术只有医德也是不能称之为“医”的，两者缺一不可。 对我个人来说，我非常热爱医疗行业，愿意为之贡献青春和精力。但作为一名经验尚浅的应届毕业生，我认为自己应从一名合格的医务工作者做起，不断努力，逐渐成为一名优秀的医务工作者。我相信自己可以成长为一名优秀的医务工作者。虽然我的工作经验还比较浅薄，但我愿意为患者尽心服务，愿意不断学习，愿意克服困难。在离开学校之后，我也一刻没有放松理论学习，而在接下来的实践锻炼中，我也会抓住一切机会进行学习，尽快提高自己的专业技能和临床能力，争取早日成为一名技术过关的医务工作者。同时，我也会在医疗实践中不断实践自己的职业理想，有医德、讲医风，真心对待每一位病人，细心关怀每一位患者，向优秀医务工作者的目标努力奋进。

(1)这句话反映的是继承法所奉行的限定继承的原则。限定继承的概念(略)。
(2)限定继承原则表明，继承人对被继承人生前所欠的债务，负有清偿的义务，但是这种清偿义务是有一定的限度的，即继承人仅仅以自己所继承的遗产价值为限清偿债务，而对于超过遗产实际价值的部分，则不负清偿义务。
(3)可见，并不是父债都应当由其儿子来清偿。儿子是否清偿债务，关键要看儿子是否继承其父亲的遗产，如果儿子并没有继承父亲的遗产，或者放弃继承父亲的遗产，则不负清偿其父生前所负债务的责任。即便儿子继承了其父亲的遗产，也仅仅以遗产的实际价值为限承担清偿责任。此外，也不能把遗产债务的清偿完全由其儿子来承担，如果有其他继承人，比如女儿、配偶、祖父母、外祖父母等，他们也应以实际继承的遗产价值为限承担清偿责任。
(4)可见，这句话违反了继承法所奉行的限定继承的原则，因此与当代的制度有差异。

教师进行教学，平时的业务准备、思想准备和精心备课，最后总要落实到教好课上。为了上好课，取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括：目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、 组织严密、课堂气氛热烈。
1.目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，要养成什么行为方式和品 格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确教学目标。
2.内容正确。是指教师教授的知识必需是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规 范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时加以纠正。
3.方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。教学有法，但无定法。教师要善于选择方法，创造性好加以运用，力求使教学取得较好效果。
4.表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂，板书要规范、准确、清楚。组织严密，是指课程次序分明、有条不紊，课的进 行紧凑，不同任务交换时过渡自然，课堂秩序良好。
5.气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师注意因材施教， 使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。