在学习方法上,荀子也提出了许多独到的见解。其中最突出的有()
第1题:
第2题:
A.解蔽救偏,兼陈中衡
B.学思行结合
C.专心有恒,循序渐进
D.虚壹而静,锲而不舍
第3题:
下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有( )
A.学不躐等
B.学而时习之
C.不凌节而施
D.“水之为物也,不盈科不行”
E.“相观而善之”
A.学不躐等
第4题:
盈科而进
是孟子提出的教学原则。要求教学要遵守知识内容的逻辑顺序由浅入深的逐步进行,不能越等
略
第5题:
在学习方法上,荀子也提出了许多独到的见解。其中最突出的有()
A.盈科而进
B.善假于物
C.兼陈中衡
D.行乎动静
第6题:
A、化性起伪
B、强说人
C、天地君亲师
D、兼陈中衡
第7题:
下面句子中的“假”词义相同的是()
A、假舆马者,非利足也
B、假舟楫者,非能水也
C、君子生非异也,善假于物也
D、不为假王以镇之,其势不定
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是()。
A孔子
B孟子
C荀子
D墨子
第10题:
荀子认为,在学习过程中人们的思想方法容易片面,妨碍认识事物的全貌。因此,他提出了()的思维方法