教育伦理学
教师的言表风纪是指（）。A、教师的理论水平B、教师的专业修养C、教师的道德修养D、教师在职业活动中，表现出来的行为方式的总和
题目
教师的言表风纪是指（）。
- A、教师的理论水平
- B、教师的专业修养
- C、教师的道德修养
- D、教师在职业活动中，表现出来的行为方式的总和
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相似问题和答案
第1题：
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（ ）。A．道德修养 B．专业素养 C．学历水平 D．科研水平
正确答案：B
一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。
一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。
第2题：
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第3题：
下列关于教师道德修养说法正确的是( )。
A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践
B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践
C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础
D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴
参考答案：C
第4题：
（ ）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。
A.教师职业作风
B.教师职业道德修养
C.教师职业态度
D.教师职业技能
B.教师职业道德修养
C.教师职业态度
D.教师职业技能
答案：B
解析：
教师职业道德修养主要是指教师在教师道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力所达到的教师道德境界。根据题意，该题正确答案为：B。
第5题：
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色，根本上还在于教师的（）。
A.道德修养
B.专业素养
C.学历水平
D.科研水平
A.道德修养
B.专业素养
C.学历水平
D.科研水平
答案：B
解析：
教师的专业素养从根本上来说是判断是否真正具备从事教师的职业条件，故选B。
第6题：
教师的举止是教师道德修养的外观,是可以被学生直接观察到的“( )”。
A、教师道德
B、教学水平
C、教师行为
D、业务能力
正确答案：A
第7题：
教师职业道德修养的主体是教师,教师的主要活动是教育和教学实践。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第8题：
教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。（）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
√
√
第9题：
教师在职业活动中按照一定的原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（ ）。
A.教师职业道德
B.教师职业道德修养
C.教师职业行为规范
D.教师职业品德意识
B.教师职业道德修养
C.教师职业行为规范
D.教师职业品德意识
答案：B
解析：
教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。
第10题：
教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )
答案：错
解析：
教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。