草地学
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相似问题和答案
第1题：
依据遗忘规律如何合理组织复习?
答案：
解析：
（1）明确记忆目的，增强学习的主动性 （2）理解学习材料的意义
（3）对材料进行精细加工，促进对知识的理解
（4）运用组块化学习策略，合理组织学习材料
（5）运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量
（6）重视复习方法，防止知识遗忘
①及时复习。
②合理分配复习时间。
③分散复习与集中复习相结合。
④复习方法多样化。
⑤运用多种感官参与复习。
⑥尝试回忆与反复识记相结合
（3）对材料进行精细加工，促进对知识的理解
（4）运用组块化学习策略，合理组织学习材料
（5）运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量
（6）重视复习方法，防止知识遗忘
①及时复习。
②合理分配复习时间。
③分散复习与集中复习相结合。
④复习方法多样化。
⑤运用多种感官参与复习。
⑥尝试回忆与反复识记相结合
第2题：
如何理解科学利用草地的放牧时间问题。
正确答案: 草地的放牧时间有适宜于开始放牧的时期和适宜于结束放牧的时期。因早春牧草刚萌发，还不能制造营养，只能利用去年入冬前贮存于根部和越冬芽里的养料。如果这时放牧，就会使其养料耗尽，影响再生性，从而使牧草产量降低停止放牧也不能过早过迟。如果过早，将造成牧草的浪费；停止放牧过迟，则多年生牧草没有足够的时间储存养料，会影响第二年牧草的产量。宜在生长季结束前30天停止放牧。
第3题：
为促进牧区养羊业的持续发展，怎样合理利用草地?
本题答案：(1)划定草场，确定载畜量
(2)划分小区
(3)确定放牧周期
(4)确定放牧频率
(5)放牧方法
(2)划分小区
(3)确定放牧周期
(4)确定放牧频率
(5)放牧方法
第4题：
依据贮藏营养物质的动态规律如何合理利用草地？
正确答案:1.贮藏营养物质的最大消耗量在萌发—分蘖期，开始放牧时期不得早于分蘖期。
2.贮藏物质的最大贮藏量在晚秋，为获得过冬安全和次年最大生物量，此时不可过牧，即结束放牧不迟于牧草生长结束前30天。刈割干草在牧草开花结实期进行。
3.在牧草整个生育期，放牧强度要适宜，不可采食过低，影响再生。
第5题：
简述在割草地利用过程中确定牧草适宜刈割期的依据。
正确答案:刈割时期是影响割草地单位面积产量和干草品质的一项重要因素。确定牧草的适宜刈割时期时，应当考虑以下两个条件：
（1）当年干草产量和干草营养物质含量；
（2）刈割时期对下年草地产量的影响。
第6题：
多年生草地植物营养贮藏的动态变化有何规律？
正确答案: 两个低谷：萌发结束大量叶丛形成前，拨节抽穗后；两个高峰：分蘖结束拨节抽穗前、入冬前植株枯萎）。因此，贮藏营养物质的积累，在牧草生命活动中具有重要意义，了解营养物质积累的动态规律，对我们在草地的合理利用，管理等方面是个基础理论知识。
第7题：
《实施办法》对疏林草地和灌丛草地的利用是如何规定的？
正确答案: 《实施办法》第四十四条规定：草原承包经营者或者草原使用者应当加强疏林草地和灌丛草地的植被保护，遵守有关森林资源保护的规定，适时合理利用草地。
第8题：
如何依据记忆规律合理安排和组织教学?
答案：
解析：
(1)合理安排教学；
(2)向学生提出具体的识记任务；
(3)使学生处于良好的情绪和注意状态；
(4)充分利用无意识记的规律组织教学；
(5)使学生理解所学内容并把它系统化；
(6)培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。
(2)向学生提出具体的识记任务；
(3)使学生处于良好的情绪和注意状态；
(4)充分利用无意识记的规律组织教学；
(5)使学生理解所学内容并把它系统化；
(6)培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。
第9题：
简述多年生草类储藏营养物质的作用。
正确答案: ①春季植物萌发生长，以及放牧和刈割后植物的再生；
②冬季休眠期；
③植物强烈生长期。
第10题：
用干物质和化学成分动态看草地如何合理利用？
正确答案:①草地放牧利用应不迟于抽穗期（禾本科）或孕蕾期（豆科），因为这两个时期是牧草消耗率的转折点，在这以前消化率高，以后则低。
②草地刈割草应在开花初期为好，因为此时营养物质的绝对量最高。