舌尖上的植物学
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相似问题和答案
第1题：
简述21世纪初我国课程理论研究的主要内容。
参考答案：研究各种新观点指导下的幼儿教育课程的目标、内容和实施等问题;对瑞吉欧课程的学习与探讨;对“园本”课程理论的探讨;对幼儿教育课程生活化的探讨
第2题：
农作物单产的测定方法有()和()。
参考答案：趋势推导法 专家系统法
第3题：
从总体上看，我国的城镇住房制度改革可以大致分成三个时期：（）、（）和全面深化阶段。
参考答案：酝酿准备阶段；渐进探索阶段
第4题：
我国耕地生产潜力开发与提高年单产的主要途径是什么？
正确答案: 1、增加投入提高土地综合生产能力
2、努力提高单位播种面积产量，因我国人均耕地少，须充分利用资源
3、实行多熟种植，以光热水因素弥补耕地不足的缺点，广泛实行间套作，复种等多熟种植，提高年单产
4、因地种植，合理布局
5、保护耕地
第5题：
我国的教育行政体制，从总体上看趋向于（）
中央集权制
略
第6题：
从总体上看,我国的运输化目前仍属于初级阶段。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
：1998年至2003年间，酒泉市增长速度最快的是（ ）。
A.棉花种植面积 B．棉花种植面积占农作物总播种面积比重
C.棉花总产量 D．棉花平均单产
正确答案：C
由材料中可以得知，增长最快的是产量，1983年至2003年间，产量增长9.26倍。
第8题：
就粮食产量来说，我国有三分之二的耕地是()，有提高单产的潜力。
参考答案：中低产田
第9题：
我国主要农作物的生产与世界各主产国相比，差距最大的是单产偏低的问题。
正确答案:正确
第10题：
现阶段我国耕地生产潜力开发及提高年单产的途径？
正确答案: 培育高光效品种，提高光合效率；改善种植方式，延长光合时间；实行高效种植，增加光合面积。