土壤学

怎样解释“以水调气,以水调肥,以水调热”的理论依据?

题目

怎样解释“以水调气,以水调肥,以水调热”的理论依据?

参考答案和解析
正确答案:水分在土壤四大肥力因素中具有重要作用,可以通过水分来调节其它肥力因素:
(1)以水调肥:一方面,通过土壤水分调节土壤氧化还原电位,从而影响土壤中某些养分的存在形态和有效性;
另一方面,通过土壤水分影响土壤微生物活动状况,从而影响土壤有机质的矿质化和腐殖化,进影响土壤养分状况。
(2)以水调热:土壤水分是影响土壤热容量的重要因素,通过灌排水分来协调土壤热容量,进而调节土壤温度。
(3)以水调气:水气共同存在于土壤孔隙中,水多则气少,水少则气多。
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第1题:

取其缓和刺激( )。

A.外用药粉以菊花汁调之

B.外用药粉以米醋调之

C.外用药粉以水调之

D.外用药粉以油调之

E.外用药粉以鸡蛋清调之


参考答案:E

第2题:

酸式滴定管操作步骤正确的一项是()。

A.涂凡士林→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→装溶液(以水代替)→排气泡→调零→滴定→读数

B.涂凡士林→装溶液(以水代替)→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→排气泡→调零→滴定→读数

C.涂凡士林→装溶液(以水代替)→排气泡→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→调零→滴定→读数

D.涂凡士林→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→排气泡→装溶液(以水代替)→调零→滴定→读数


正确答案:A

第3题:

在配制无土栽培的营养液时,其稀释配制的顺序应当是()

A、原液-微肥-水-调酸

B、水-原液-微肥-调酸

C、微肥-原液-水-调酸

D、水-微肥-调酸-原液


参考答案:B

第4题:

碱式滴定管操作步骤正确的一项是()。

  • A、试漏→装溶液(以水代替)→排气泡→调零→滴定→读数
  • B、试漏→装溶液(以水代替)→调零→排气泡→滴定→读数
  • C、试漏→排气泡→装溶液(以水代替)→调零→滴定→读数
  • D、试漏→排气泡→调零→装溶液(以水代替)→滴定→读数

正确答案:A

第5题:

农作物正常生长需具备哪些条件()。

  • A、水、肥、气
  • B、水、肥、气、热
  • C、水、肥、气、热、光

正确答案:C

第6题:

水分对改善作物生态环境的作用()

A.以水调气;以水调温

B.以水调肥

C.改善农田小气候

D.提高耕作质量和效率


正确答案:ABCD

第7题:

碱式滴定管操作步骤正确的一项是()。

A.试漏→装溶液(以水代替)→排气泡→调零→滴定→读数

B.试漏→装溶液(以水代替)→调零→排气泡→滴定→读数

C.试漏→排气泡→装溶液(以水代替)→调零→滴定→读数

D.试漏→排气泡→调零→装溶液(以水代替)→滴定→读数


正确答案:A

第8题:

取其散瘀解毒( )。

A.外用药粉以菊花汁调之

B.外用药粉以米醋调之

C.外用药粉以水调之

D.外用药粉以油调之

E.外用药粉以鸡蛋清调之


参考答案:B

第9题:

酸式滴定管操作步骤正确的一项是()。

  • A、涂凡士林→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→装溶液(以水代替)→排气泡→调零→滴定→读数
  • B、涂凡士林→装溶液(以水代替)→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→排气泡→调零→滴定→读数
  • C、涂凡士林→装溶液(以水代替)→排气泡→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→调零→滴定→读数
  • D、涂凡士林→试漏(如漏水则应重新涂凡士林)→排气泡→装溶液(以水代替)→调零→滴定→读数

正确答案:A

第10题:

通常把()称为土壤四大肥力因素。

  • A、水、肥、气、热
  • B、水、温、气、热
  • C、水、肥、温、热
  • D、温、肥、气、热

正确答案:A

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