植物病理学
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相似问题和答案
第1题：
简述教育科学研究应遵循的方法论原则。
教育科学研究应遵循的方法论原则：客观性原则；系统性原则；教育性的原则；伦理性原则。
略
第2题：
会所内部环境与设计应遵循（）原则。
- A、突出特色的原则
- B、科学合理原则
- C、配套设施齐全原则
- D、匹配原则
正确答案:B,C,D
第3题：
药品使用应当遵循()的原则。
A、安全有效
B、科学合理
C、经济便民
D、监督审核
参考答案：ABC
第4题：
简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。
正确答案:教育科学研究应遵循旳方法论原则；客观性原则；系统性原则；教育性旳原则；伦理性原则。
第5题：
简述岗位设置遵循经济化、科学化、合理化和系统化原则的原因。
正确答案:岗位设置应从企业整体出发，全面分析和评价各岗位存在的合理性，科学设计岗位的数量和结构，实现岗位设置的经济化、科学化、合理化和系统化。为了有效进行成本控制，必须坚持经济化原则；如果岗位太少，工作负荷太重，岗位设置就不合理、不科学、不利于企业健康发展；另外，用系统论的思想进行岗位设置，使岗位设置和组织结构设计、部门职能分解相吻合。
第6题：
简述农药混合使用的原则是什么？
正确答案: （1）农药混合后不应发生不良的化学和物理变化。混合后不被分解，乳油不被破坏，悬浮液不产生絮聚或大量沉淀的现象。
（2）混合后的混合药液（药粉），对作物不应出现药害现象，如出现药害，就不能相互混合使用。
（3）混配后要增效。
（4）药剂混合后，其混合液的急性毒性一般不能高于各自原来的毒性，也就是说不能增毒
第7题：
合理使用农药的原则是：（）、（）、（）、混合用药、安全用药。
正确答案:对症下药；适时用药；交互用药
第8题：
简述合理使用农药的原则。
正确答案：一、对症下药、适时用药。1、针对不同种类的害虫而选择用药。2、根据害虫各生育期的不同特点而适时用药。3、针对病害种类不同和病害侵染危害特点选择合适的杀菌剂和适宜的喷药时期。 4、 根据不同的气候选择最佳施药时期。二、掌握合理用药剂量。准确地控制药剂浓度，用药数量和用药次数。三、合理混用。合理混用农药可扩大防治对象，提高防治效果，防止或延缓病虫对农药的抗性。四、交替使用农药 交替使用农药是为了克服和延缓有害生物对农药产生抗性。
第9题：
制定期量标准应遵循科学性、合理性和（）的原则。
正确答案:先进性
第10题：
农药的使用带来了哪些问题，如何通过科学合理使用农药消除或减轻这些问题？
正确答案: 农药使用带来以下问题：
A.产生“3R”问题，即抗性、残留、再猖獗；
B.使用不当会产生药害；
C.农药毒性。
合理使用农药：
A.根据防治对象，对症下药。
B.在病害预测预报的基础上使用农药。
C.根据 药剂和病虫害种类、作物种类、生育期、土壤条件和气象条件科学地确定用药量、施药时期、施药次数和间隔天数。
D.提倡合理混用农药，做到一次施药，兼治多种病虫对象，以减少用药次数，降低防治费用。
E.对于新农药和作物品种，要先试用。
F.轮换使用农药，尽量减少施用次数，降低农药的用量，避免产生抗药性。
G.严格遵守农药的允许残留量和安全间隔期。
H.在农药的贮存、运输、配药和施药的过程中遵守农药的安全使用规定。