7841中外考试制度比较研究
美国大学招生中发挥着重要作用的分别是两家民间考试机构编制的（）考试。A、“普通教育证书考试”（GCE）B、“学习能力测验”（SAT）C、共通学力第一次考试D、“大学入学考试”（ACT）
题目
美国大学招生中发挥着重要作用的分别是两家民间考试机构编制的（）考试。
- A、“普通教育证书考试”（GCE）
- B、“学习能力测验”（SAT）
- C、共通学力第一次考试
- D、“大学入学考试”（ACT）
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相似问题和答案
第1题：
1977年3月日本部分修订了国立学校设置法,正式设立了作为国立大学统一考试实施机关()。
A.大学入学考试中心
B.教育考试中心
C.国家考试中心
D.教育测验中心
参考答案：A
第2题：
1947年,美国教育理事会(ACE)、卡内基促进教学基金会与大学入学考试委员会(CEEB),在普林斯顿创建了()。
A.教育考试服务中心(ETS)
B.美国高校测验中心(ACT)
C.学校课程和评核局(SCAA)
D.联合考试局(AEB)
参考答案：A
第3题：
法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。
A.单一型
B.二元型
C.复合型
D.混合型
参考答案：C
第4题：
美国ACT和SAT考试全部采用选择题的形式，是以（）为基础的大学入学考试。
- A、知识测验型
- B、心理测验型
- C、技能测验型
- D、知能测验型
正确答案:B
第5题：
在中学阶段有多种形式的考试，如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试，普通高等学校招生的升学考试．大学自主招生考试．以及物理竞赛考试等。下列考试属于目标参照测验的是( )。
A．学业水平考试
B．升学考试
C．自主招生考试
D．物理竞赛考试
B．升学考试
C．自主招生考试
D．物理竞赛考试
答案：A
解析：
按测验结果的评价标准不同可分为常模参照测验和目标参照测验。目标参照测验是以具体教学目标作为标准的，测量学生对于学习目标的掌握程度，学业水平考试是目标参照测验。
第6题：
1950年,美国林奎斯特教授创立了一项与SAT不同的大学入学考试()考试。
A.GCSE
B.BAC
C.GCE
D.ACT
参考答案：D
第7题：
法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。()
正确答案：对
第8题：
1990年,由日本大学入学考试中心负责测试的共同考试的新体系启用,新的考试被命名为大学入学考试中心考试,又称()。目的在于保证各种各样的选择原则和标准适合于考生不同的个性、能力和性向。
A.国家评估中心
B.国家考试中心
C.国家测评中心
D.国家中心测验
参考答案：D
第9题：
实施大学入学考试的（）等都属于学力性向考试，即只考查学生是否具备进入大学学习的能力，而不考查学生在中学阶段学到了多少知识，因此，考试内容极为广泛而灵活，方式多样，是典型的能力型考试。
- A、GCSE
- B、AT
- C、SAT
- D、ACT
正确答案:B,C,D
第10题：
中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。
- A、记忆
- B、再现
- C、判断能力
- D、分析能力
正确答案:A,B,C