第1题:
A、“高自尊”
B、“超理性”
C、“讨好”
D、“表里一致”
第2题:
A、家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张
B、家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张
C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂
D、这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务
第3题:
A.家庭有较强的凝聚力,并有能力应对面临的危机和困难
B.家庭成员有一致的生活目标和价值观,有较高的亲密度和幸福感
C.家庭成员有适当的共同活动,有良好的理念和家规,保持对外界的开放性
D.有和谐、宽松、民主的氛围,家庭成员之间有积极的沟通交流形成的良好家庭关系
第4题:
表里一致沟通中的三种选择方式,是什么?
第5题:
A、家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张
B、家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张
C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂
D、这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A、家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张
B、家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张
C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂
D、这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务
第8题:
儿童情绪行为障碍产生的家庭因素包括()
A、冷漠的家庭关系
B、家庭经济困难
C、家长自身的情绪问题
D、家庭教育方式不当
E、家庭住房紧张
第9题:
第10题:
建立良好的亲子沟通,家长首先要致力于建立良好的家庭关系,特别是处理好夫妻关系。